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自己干和领导帮着一起干,这效果肯定是不一样的,孟家保不担心会没有生源,打从他放出消息说要建造学校开始,就有十里八村的人过来打听情况,托各种关系要把娃娃们送过来,不为别的,就冲“孟悠悠”这三个字,他们也想着让孩子来沾沾光,更何况还有这么好的教学环境,谁看了不羡慕呢?
生源保证了,剩下的就是教师了,要想招聘一支教师队伍不是难事,可是要确保教师队伍的质量那就有些难度了,不要说他们这些生产队上,就连他们县城,那些小学老师的文化水平最多也就多了个初中,有的甚至初中都没有读完,认识几个字就走上讲台,这样的老师,孟家保觉得不到万不得已,他并不想让他们来孟家湾学校。
学生们渴望知识,家长们也能重视教育,可到最后要是毁在教师水平上,谁看了都得说一句亏,但是幸好,有公社领导来兜底,那再怎么样都不可能随便找几个人来充当老师。
孟悠悠一听也高兴,哪怕支教计划会有学生来这里做老师,可是数量毕竟有限,并不能代替所有的老师,况且,支教只有一年时间,回头学生依靠的还是那些长期驻守的老师们。
“家保叔,我有个想法,”孟悠悠想了想,说道,“优秀教师愿意来我们孟家湾这还不是最重要的,最重要的是他们能够长久的留在这儿,这才是关键。”
“也是,可是咋样才能让他们一直留在这儿呢?”孟家保明白她的意思,可是他也不知道该怎么做才行。
“很简单,提高他们的福利待遇,做好他们的后勤保障工作,如果他们有家属或是孩子,可以带着一块儿来,”孟悠悠想到她之前在县一中做老师的时候发放的工资,又在心里估算了一下,继续道。
“除了他们原本的工资之外,我个人会另外拿出一笔钱来,作为奖励资金,一方面是对他们进行绩效考核,视优秀程度予以发放,另一方面是冲他们在这里工作的年限,工作的时间越久,每个月的工资都会额外有越多的补贴。”
“那他们的家属或者孩子跟着来我们这农村,能干啥呀?”
“读小学或者初中的子女可以在我们学校免费入学,高中的话我到时候和赵校长商量一下,至于他们的家属,可以安排在我们学校的食堂工作,也可以在县里的纺织厂或是其他地方安置,总之,就是要为他们解除后顾之忧。”
孟悠悠越说越觉得可行,既然有省里领导关注,那么和县政府商量着给一些教师家属临时安排一下工作,应该不会是太大的问题,至于县一中,有赵志华在,那就更简单了,再不济还有呢。
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