第四百零五章 鼓励

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“这次的测验结果，两个班的成绩都差不多，学生的基础都不大好，”孟悠悠比照了一下成绩单之后，叹了口气道，“其实不用考试我们也知道，这些孩子的成绩比城市里的孩子差距还是比较明显的，毕竟他们一直以来都完全依靠自觉，只有那种真心想读书的学生，才可能认真听了课，要不然即便是坐在教室里，只怕也想着旁的事。”

“没办法呀，虽然现在情况有所好转，可是仍旧存在很大一部分的孩子面临中途辍学的问题，家里的条件不允许，他们想着反正也不能考大学，那读多读少，就没有两样了，”姜川接话道。

他们都在农村待过，对于这里的情况有几分了解，比起更偏远的山村地区来说，情况是好的，可是比起b市那样的城市学校，又是远远不足的，比上不足比下有余，也不过如此了。

“现在还是刚开学，孩子们都换了一个新的环境，接触到了新的老师，相对来说，新鲜感还是比较足的，我们得趁着这段时间，让他们意识到读书的重要性，只有发自内心的把读书放在了和餐餐吃肉一样的位置，这样才能彻底激发他们的内心的力量，”孟悠悠看了眼初三班级的其他任课老师，说道。

除了他们三门主课老师之外，另外还有政治和历史等老师，大家聚在一块儿就是想要商量出一个对策，制定计划如何更好的提高学生的成绩，可是说起来容易，做起来难的问题，谁都知道。

“具体该怎么做呢？”向妍丽的心情很急切，她是经历过大大小小不少考试的，所以很清楚能不能考上高中，初三这一年有多关键。

“鼓励先进带后进，采用学习小组的方式，等到下次期中考试进步最大的小组，我们给予进步奖，”孟悠悠想到县一中的奖励方式，又道，“不是简单的发一张奖状，我们另外还给发进步奖金，发学习用品，甚至是食堂的饭票等等，只要是学生们想要的，我们都可以考虑设为奖品。”

这无疑是最好的激励方式了，对于家长和学生们来说，没有什么比物质更让他们高兴的了，一张奖状固然重要，可是那也抵不过一碗红烧肉来得满意，当饭都吃不饱的时候，谁还想着一时的荣誉呢。

其他人纷纷表示赞同，姜川接话道，“另外，我们老师也要充分发挥作用，深入了解学生并不够，我们得帮助他们实现进步，让他们知道如何进步是最好的方式，逐步建立他们学习的信心，千万不能对学习产生厌恶的负面情绪。”

不排除有学生想要学习，渴望进步，但是却迟迟找不到适合自己的学习方法，对于这一部分学生，就需要老师一个个的给予帮助，所以工作量肯定是不少的。

孟悠悠点了点头表示赞同，不等其他人说话就先说道，“我们来到这里的目的很明确，被分到带领初三班级，是出于学校对我们的信任，所以不管怎样，作为孟家湾学校的第一届学生，一定不能以普普通通的成绩进入高中，因此我们的压力肯定是不小的，但有压力才有动力，只要做得好，教师考核通过之后的奖金也在等着各位。”

天天只知道喊口号自然是没有用的，激情可以是一时的，但不能是一世，老师再伟大那也是普通人，不能对他们形成刻板印象，标准额外高于普通人，况且，孟悠悠觉得更应该对这些无私奉献的老师给予奖励，因为他们值得。

孟悠悠的一番话成功的让他们心里的怨言淡了不少，他们当初之所以离开原有学校，选择来到孟家湾学校，看中的就是这里的福利待遇，所以谁都想着能干好这份工作，得到属于自己的那份奖励。