狂人阿Q提示您:看后求收藏(第二百二十八节 俄国没钱,大国崛起1900,狂人阿Q,海棠书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“可如何让俄国的铁矿石价格比美国矿石更低?美国铁矿的机器更多。我国的铁矿里更多的是在用人力,美国铁矿石出口用船运,而过我的铁矿石必须走价格更高的陆路。所以我国的铁矿石出口到德国尚可,出口到中国的话,没有什么竞争力。”
杨潮笑道:“很简单,两种办法,相互合作!双方的政府提供良好的条件让双方达成更好的合作。比如我可以向俄国的铁矿提供一批采掘设备,让俄国矿主可以提前得到更好的机器,而不用慢慢积累,但是作为回报,俄国矿主将用铁矿石抵偿设备的贷款。这样就提前提高了铁矿的生产力,至于还款肯定比他们积累的时间要快。这种先提高生产力,抵偿贷款的方式,提前提高效率,等于是缩短了积累的时间。积少成多,越多这样的合作,俄国的竞争力就会变得很恐怖。”
斯托雷平点点头:“可以尝试一下。那么其他方面呢,我国绝不甘心只做一个矿石出口商。”
杨潮笑道:“这只是一个例子。凡是有合作可能的企业,都可以通过政策的牵线搭桥,大大的提高效率。而这样的行业,在我们两国应该会有很多,绝对不止铁矿一家。”
“再比如纺织产业。俄国拥有庞大的土地,和比较丰富的劳动力,但是相对于中国就差了很多。所以俄国人更适合种植棉花,当然不是现代的棉花产业,而是大产业,规模化生产,用机器播种。而我国的土地就较为稀缺,不可能将宝贵的土地用来种棉花。这样两国之间就有相对各自的优势项目。俄国大产业的棉花出口到中国,中国丰富的劳动力加工纺织品。再比如石油,俄国有用丰富的石油资源,也可以出口到我国。当然俄国是不甘心只作为一个资源出口国的,我国的煤炭也十分丰富,也可以出口到俄国。”
“但是俄国是一个相对土地资源丰富的国家,俄国不可能自己生产所有的东西。我个人以为,俄国只要发展出大规模现代农业,开发自己充足的矿产资源,其实就已经可以变成一个强大的现代国家。但是同样俄国也需要一些自己的工业项目,比如军事工业就必不可少,这是国家强大的基础。以钢铁工业、军工产业为核心,从矿产到冶炼,到加工军工,形成一条庞大的产业链。这样俄国会变得极为强大。”
杨潮的讲解让斯托雷平脑海中呈现出一副清晰的路线,以矿产、冶金、军工产业为核心,带动机器生产,组建庞大的规模化农业、矿业,足以让俄国成为一个先进的现代化国家。
“我们这样的大国,只要组织好了,十年时间就能发展出让人难以置信的实力!”
杨潮的话很触动斯托雷平,是的,他只需要时间,二十年也许太长,十年就好。
之后斯托雷平又去东北参观张謇他们开垦出来的庞大农场,一台台拖拉机冒着黑眼奔驰在同样黝黑的土地上,播下一粒粒种子,农场一望无际,虽然此时只是平整的连片土地,但已经让人能想到秋收后那饱满的粮仓了。
铁岭一带正在建设的庞大钢铁工业,也让斯托雷平很羡慕,俄国人的钢产量只有4百多万吨,而中国人这些工厂投产之后,就将拥有1千多万吨的产量,他也想在俄国推动钢铁工业,可惜没有资金。
看完钢铁厂后,就近就去看一座座矿山,用大型挖掘设备生产,产量相当有保证。不管是煤矿还是铁矿,矿工穿着整齐划一的制服,带着全套的安全装备,跟俄国那些光靠贫苦农民工人开挖的矿产一比,斯托雷平感觉自己就像当年彼得大帝去西欧旅行时候看到的一样,心里产生一种紧迫感。
“我们东北这里就类似俄国,地广人稀、土地肥沃、矿产丰富。所以我们在这里鼓励大农业,我们的力度可比贵国大多了,我允许有能力开垦土地的富人,免费得到大片的荒地进行拓殖,现在我们这里建立了一百多个大农场,用拖拉机开荒、耕种,联合收割机进行收割,这些大农场才用了不到三年时间,就开了一亿多亩良田,跟我国前一百年开垦出来的土地比肩了。”
“同样鼓励开矿,最先进的采矿设备,一个人平均顶得上手工开挖的四百倍。然后通过出口大量的矿石、煤炭,换取工业化的积累资金。将来等我们的工厂开工,直接向工厂提供原料,一条龙的产业。东北即将成为我们的匹兹堡、伯明翰!”
坐着飞艇回去的时候,斯托雷平一直沉默不语,静静的看着窗外。
当他在山东看到齐柏林—杨潮飞艇公司的时候,当时就震惊到了。
回想十年前中国还是一个可以让俄国随便揉捏的角色,这才几年时间,他突然发现,俄国竟然已经需要仰视中国了。
飞艇公司那种先进,简直是他无法想象的,长达四十米的巨大铝合金板被压制成框架,送到组装车间进行对接,然后焊在一起,安装气囊,蒙上蒙皮,一艘艘飞艇就被生产出来,然后飞到天上,丢下一颗颗炸弹,俄国的铁路就在炸弹下哀嚎。
还有四方机车、兵工厂,以及迪塞尔的柴油机厂,但是那巨大的,可以一次性加工缸径一米的巨大机床就让他震撼了,更震撼的是,杨潮告诉他,能加工多大的气缸,就能加工多大的炮管。
可是斯托雷平知道,这一切都是用黄金堆出来的。
杨潮有钱,俄国没钱。
但仅此而已吗?(未完待续。)
本章未完,点击下一页继续阅读。