第328章 上课走神

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“聂虹，走快点，磨磨唧唧的是不想上课吗？”一个有些粗犷的声音响起，和声音不符，从身后来到安提、聂虹边上的人是一个看起来有些矮瘦的男子。</p>

说是矮瘦也只是相对安提来说，安提和聂虹都不算矮，对方只是比他俩个子低了点，依旧是男性平均身高以上。</p>

“老师早上好，距离上课还早呢，又不急。”聂虹大大咧咧地笑着回道。</p>

男子看向安提：“你就是安提吧？久仰大名。我是气学院的导师许硕炎，带这小子的。这小子在外面皮的时候多谢你照顾了。”</p>

说着，他修长的手臂一把抓住聂虹的脑袋狠狠揉捏。</p>

聂虹连忙挣扎甩开，理理头发：“都说了我一个大学生，老师你少揉我头发！”</p>

安提点点头：“不客气。”</p>

“没想到你终于也来听我这边的课了，今天正好是开学技考，你可以看看。”许硕炎爽朗地说道。</p>

说着，他看向聂虹：“铭神了？”</p>

聂虹点头小小得瑟：“那可不，铭個神对我来说不是轻轻松松？”</p>

“好，技考我亲自和你对位。”</p>

“草。”聂虹脱口而出，然后因为爆粗口被许硕炎敲了爆栗。</p>

跟着许硕炎，安提和聂虹来到了教室。</p>

很大的教室，和一般奇迹专业理论和实战教室分开不同，气奇迹专业这边可能是钱花不出去，教室采用了理论实战一体。</p>

之前说过，正常情况对奇迹的理解和多能打没什么关系，只是往往理解得透的人奇迹水平强所以多多少少肯定能打。</p>

对打对奇迹水平的提高没什么帮助。</p>

但在气奇迹这边有一点不一样。</p>

虽然同样不是什么靠打架验证水平，但气奇迹和其他奇迹不同，强度和人体状况具有密切关联性。</p>

因此对学生的身体要求较为严格，同时气奇迹中衍生出的变化技招式，结合了一些武术相关。二者产生的特别反应，根据蓝星的研究证明，在奇迹学习中拥有相辅相成的作用。</p>

所以气学院每个月都有技考，而九月份的技考也作为开学技考，是检验学生在暑假里是否有维持状态的。</p>

聂虹大四了，他这个年级要为毕业做准备。</p>

气信者优势很多，就业方面基本是不用担心的，哪怕是出去瞎晃，在战斗力方面都比一般信者平均强上些许。</p>

但学校评价还是很重要的，气信者未来的前景中，除非真一心去混梦界闯荡，不然这一纸评书能决定很多。</p>

一个“态度不佳”、“不稳定”的气信者，和好饭碗是沾不了边的。</p>

安提发现这个大教室里聚集了不少人，数量明显比聂虹所说的单个班级人数多很多。</p>

“开学考是大技考，全年级一起的。也就我们这边人少才能这么搞了，而且高年级正常情况还能去指导低年级，尤其是那边。”聂虹指了下一群明显青涩许多，好奇地看着周围，气反应也比其他团体显著低许多的学生。</p>

“新生？”安提立刻明白他们的身份。</p>

“这也算是新生的气启蒙课程，唉，我原本还想装逼的。”聂虹叹了口气。</p>

但现在他要被敬爱的老师抓去在大众面前挨打了。</p>

“那位许老师什么水平？”</p>

“铭神完成的气信者，很厉害的，当初我刚入学的时候也是被他专门照顾，他当时能用‘御物’抓住没启蒙的我。”聂虹小声道。</p>

“御物”这个基础的奇迹，只能对死物使用，因为对活物需要对抗活物的气，难以轻易掌控。想要拉扯活物那只有一个没那么灵活的简单粗暴的“气引”。还有运用思路和御物差不多，但只能形成短暂控制的“凝控”。</p>

就算是安提，不进入羡血状态，对一个一般人使用御物，也只能达到凝控的效果。</p>

能对活物成功施展御物，足以见到两者之间气的强度，和奇迹使用上的差距，哪怕是当初未启蒙的聂虹也是如此。</p>

那边的技考开始了，前面的一些把式基本演练大多没有什么问题。</p>

气信者之间，气强度如何，是不是外强中干，那还得看后续的对抗演练了。</p>

养气是门学问。</p>