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类似的记载比比皆是，此处就不一一列举。
陈佑提出的后勤，除了军队本身，还包括地方州县以及日常战备维护。
问题就在于，这年头的军队，最依赖的其实是粮和饷。只要狠下心来，筹措粮饷并不困难，这正是叛乱无法杜绝的原因之一。
于是陈佑的任务就是研究怎么通过推广这个“后勤”的概念，让军队对中枢的依赖性增加，从而无法轻易造反。如果科技发展到热武器的话，这个目标实现起来就要简单不少。
马军步军水军，当代的三军，不求精通，至少得让那些学员了解。
最后的经典，其实就是文化课，这个课最主要的目的其实是宣扬忠君思想——这才是成立讲武堂最主要的目的。
对此，陈佑并没有特别的感触。军队总要有一个效忠的对象，与其让军队忠于金钱利益以致于独走，还不如让其忠于某个能代表国家的实体，比如“皇帝”，或者其它什么事物。
他自己的话，大概就像孟子所说的那样：君之视臣如手足，则臣视君如腹心。
抬起头来，他朝苏凤羽露出笑容：“辛苦了，就按照这个来吧，叫人誊抄一份奏章，然后拿给我。”
“好！”苏凤羽点点头，“若是没什么事情，我就先下去了。”
“嗯。”
将苏凤羽打发走，陈佑重又拿起另外一份文书翻开。
周山书院，汪弘洋也在翻看两份名单。
明年春天可能会开科举。这是山长陈佑得到的消息，消息来源是某位天子近臣，具体内容是官家今日突然谈到去年考中的那些人表现尚可，还感慨今年因为迁都和战事而没能举行科举考试。
现在已经入秋了，如果明年要开科取士的话，近期就该下诏各州县开始发解试。
发解试需要在原籍参加，而周山书院很多学生都是蜀地的，于是书院准备在诏书颁布之前帮助不想回乡的学生落籍在河南府内。最不济也能在周边，总不需要远行千里回到家乡。
汪弘洋眼前的两份名单，一份是需要落籍的学生，另一份是想要回家的学生，还有不少人不在这两份名单上，因为他们并不想参与科举。
反正有山长在，只要努力学习能力足够，被陈佑征辟或者举荐也是一条为官正途。
陈佑，现在也是某些人的背景了。
回乡的那份名单暂且放在一边，汪弘洋拿起要落籍的那份名单。
落籍河南府，不难，但过程比较繁琐，想要抓紧时间迅速完成，还需要借助陈佑的身份。
好在连年战乱，户籍制度的执行不算严格，否则的话，陈佑也没办法一次性帮助这么多人落籍，想和更多志同道合的人一起聊《》，微信关注“优读文学”，聊人生，寻知己~
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