第十章 凯琳娜老师

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

在总共五座浮陆上，人类是数量最多的种族，但是在某些地方也有其他的种族，比如月黎大陆的精灵之森就有这精灵族的存在，而在铁陨大陆的山岩之间亦有着矮人的存在。精灵都具备十分优异的天赋和姣好的面貌，而矮人则具备结实的身体和土元素亲和。</p>

这一天一早，艾德文就已经起床了。第一堂课在九点钟开始。按照开学时发放的课程表，学校的课程是每周的一三五才有，而二四六七则是学生自主安排。魔法的理论学习在初级阶段需要掌握的并不多，很多课时即便学生不去也不会影响到魔法的修炼。但是学校还是要求了很多课时并计算在期末成绩之内。这其中很重要的原因，是要培养学生的时间意识，以及告诫学生们，魔法的修炼需要持之以恒。</p>

当艾德文到宿舍外准备进行晨练的时候，发现宿舍前的绿地上有很多在进行着冥想的修行。艾德文初来乍到也不知道哪些是新生哪些是老生，但是可以肯定的是。这里有着很多比艾德文更勤奋的人存在。虽然学校的课程并不紧凑，但是一些人仍是以超出学校要求的基本程度来要求自己的。</p>

艾德文暗暗给自己打气，永远都有比自己更努力的人，而且，很多……所以没有任何理由让自己松懈啊。</p>

浮陆上的植物对魔法元素大多有着奇异的作用，在植物生长茂盛的区域，元素会更加活跃，更容易感知魔力。</p>

但是这么多的人感知元素，接触元素，也容易造成魔力的“浑浊”，对冥想修炼的进行，造成一定的障碍，为什么还会有这么多的人呢？</p>

艾德文所不知道的是，对于初步掌握冥想的人，这种人流很多的环境确实是一种阻碍，但是对已经熟练掌握冥想的人，就比如此时的艾德文，能够熟练地进入冥想，正在进行勾动魔力的人来说，这也正是一种联系，哪怕是已经可以勾动魔力，即完成所有冥想阶段。在复杂的环境中进行修炼也是具有意义的。</p>

艾德文虽然疑惑，但是这么多人在这里修炼自然是有原因的，索性找了一个地方，试着冥想。</p>

与曾经在家里进行修炼时不同。曾经可以轻易地进入不闻不觉状态，进而感知到魔法元素。</p>

但是现在，尽管已经进入了不闻不觉的状态，已经变得“浑浊”了的魔法元素，感知起来极为困难。一次次的尝试，却始终徘徊而不得入。</p>

在进行魔法的修炼时，每个人都是承载一个封闭的体系，就像是一个漩涡，在引动周围魔法元素的时候，也会对四周的魔法环境进行扰动，而很多个漩涡同时存在于相对狭小的环境，就会使这个环境变得“不稳定”。与之作用相反的是，植物的稳定作用。扰动在经过植物存在的区域时候，会被明显的平复。这种稳定作用，在浮陆极为广泛，不单单是植物，还有一些其他的东西也有这种作用。</p>

而在集体宿舍前的这一片广阔区域，原本有着不少的植物，是很平静的修炼区域，但是当很多个“扰动器”存在的时候，平静就被打破，变得不稳定了。</p>

“扰动”和“稳定”一动一静，魔法元素的平稳与否，造就了千姿百态的魔力环境，就像是地球上有各种各样的生态环境，浮陆之上不单单具有肉眼可见的各种生态环境，而且在肉眼不可见由灵魂感知的空间，还存在着另外的魔法环境，这就使得浮陆的环境比起地球更加神奇多变。</p>

不过艾德文目前也管不到这个，此时的他正沉浸在练习之中，直到威斯克和安迪、尼克斯喊他去吃饭，才从修炼之中醒来。</p>

经过这一会儿的适应，他感觉自己即将进入感知魔力的阶段，但是因为上课时间的原因，也不得不离开了。</p>

值得一提的是，艾德文在去食堂的路上，又遇到了那个蓝发蓝眸的少年，这次他虽然依旧带着微笑躺在地上却不再是闭眼休息，或许是察觉到了艾德文对他的好奇心，他朝着艾德文微微一笑，湛蓝的眸子中似乎是有着波纹涟漪，让人不由自主的沉浸其中。</p>

不过艾德文毕竟不是一个给，这美丽的眸子只是让他微微一愣，随即回复了过来，毕竟一直盯着别人肆无忌惮的看着，可是十分的不礼貌啊。</p>

当艾德文四人渐渐走远，那蓝发蓝眸的少年也再次开始了他的睡觉生涯。</p>

“为什么我总感觉这个少年会是我的强大的敌人呢？在这个云海郡，还会再次出现有如布莱恩那般惊才艳艳的人吗？可千万别让我失望啊。”</p>

当艾德文四人来到课堂的时候，课堂前面的座位已经坐的满满当当了，第一堂课，谁也不希望因为迟到而给老师留下一个坏印象，毕竟平时成绩都是由诸位老师一笔一划记录下来的。</p>