第293章 绿色通道

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张大蛮也没有什么心思去了解什么武夷岩茶，什么肉之类的。</p>

他关心着十万大荒山，开辟之后种上茶叶之后，那都是凌峰白毫茶呢。</p>

“老板，今天我来，实际上，是想来打听一下茶叶行业的……”</p>

张大蛮如实相告，简单讲述了一下，他要开辟十万大荒山，种植茶叶之类。</p>

一方面想通过茶行，了解目前茶叶的前景，另一方面也是想掌握一些渠道。</p>

茶行老板略微犹豫，不过，与张大蛮也算是一见如故，淡然一笑，“老弟，恕我直言，以目前的市场，茶叶行业并不见得多么火爆，但是未来预期如何，不好说。”</p>

张大蛮能够明白茶行老板这句话的言下之意，意思是劝张大蛮打消念头。</p>

爱好喝茶是一回事，投入到茶叶行业是另回事。</p>

本身两者可能也并不存在多少关联。</p>

……</p>

石窠村中心小学。</p>

自从秦琳决定将石窠村中心小学下一任校长交给黄锋之后，她对黄锋也是格外的栽培。</p>

当然，秦琳和黄锋之间，共同话题，也仅仅是关于石窠村中心小学的，关于学生，关于学校。</p>

谈人生、谈理想，燕雀安知鸿鹄之志哉？哪怕谈诗词歌赋，他们都谈不到一个点上，也就不存在共同话题了。</p>

唯一让他俩都操心的，当然就是石窠村中心小学，学校的长足发展，学生的未来，这都是他俩必须关心的。</p>

黄锋略微沉思，“秦校长，张小蛮他们这一届，学生潜质都很不错啊！”</p>

“是啊，说真的，之前的老校长他多么希望，他在任这些年，能够有学生考进县一中，将来咱们石窠村能够出大学生，这是他最大的夙愿了。”秦琳将之前杨建国把石窠村中心小学交代她的事，简单说了一遍。</p>

黄锋“嗯”了一声，微微一笑，叹息一声：“能够理解老校长的心声，他是真心实意的希望我们的学生有未来，有出息。”</p>

“是的，杨校长是一位好校长，可惜，咱们石窠村中心小学，无论是教学水平，还是教学条件，实在是太过于简朴了。想要培养出学习优异的学生，谈何容易呢。”秦琳不仅也是感慨道。</p>

黄锋却是摇了摇头，态度坚决地表示反对，“不，秦校长，我觉得老师、条件是一方面，但所谓教学、教学，除了老师教得好，还要看学生肯学，肯用功。两方面搭配起来，才会取得显著的教学效果。”</p>

“那……你有信心教出考进县一中的学生？”秦琳将信将疑，“或者，在你心目中，已经有了可以予以重点培养的种子学生？”</p>

“据我观察，别的不敢说，四年级里，四位学生，我觉得是可塑之才。”黄锋心想，不管怎么说，黄锋到石窠村中心小学任教，也有一段日子了，对学生情况都是一清二楚的，还能不知道谁是种子选手么？</p>

秦琳心领神会，“哦？张小蛮、张雅茹、安楠、李大海，我看有希望，但还是不够，他们仍需继续进步。”</p>

黄锋信心十足地说：“有句古话叫‘近朱者赤，近墨者黑’，我觉得李大海学习成绩还会继续进步，但只要小蛮肯主动带动他，他的成绩一定会越来越好。”</p>

秦琳还是不相信，“以小蛮的性格，他未必会带动大海学习吧？”</p>

“以前或许不会，但从今往后，他一定会！”</p>

……</p>

石窠村，山庙屯，后山。</p>

山庙屯的后山是一片荒芜的泥土山，长满了杂草，在属于喀斯特地貌的石窠村，这样的泥土山脉，也不常见。</p>

唯独这一座后山，从山脚几乎到山顶，都是泥土，虽然其间稀稀疏疏地耸立着一些石灰石，但多为贫瘠的黄泥土而成。</p>

由于土地非常贫瘠，所以，村民们也只是挑选一些相对肥沃的地段，种植一些农作物，譬如种红薯、高粱之类。</p>

在石窠村，红薯可算得上除了苞谷的第二大农作物，肥沃、平整些的土地，种苞谷，而山窠窠那些贫瘠些的土地，都用来种红薯。</p>

种红薯也很有讲究，一般在屋子周围“自留地”里铺成一块土畦，把红薯种下，长出红薯藤，截断一截，然后将这截断大概十厘米长的红薯藤，分插在那些红薯地里。</p>

所谓“自留地”，是中国农业合作化以后，为照顾农民们种植蔬菜和其他园艺作物的需要，由农业集体经济组织依法分配给农民长期使用的少量土地。其所有权属于农民集体，使用权由农民以户为单位行使。每户使用的自留地的数量，一般不超过当地每人平均土地数的百分之五。</p>

每年农历五、六、七月的时候，下雨天后，先将山窠窠里的土地平整堆成扁平的小土畦，从猪牛羊牲畜圈里，挖一些农家肥，背到土地里，均匀铺在土畦上，把红薯藤苗有序地放在农家肥上，再盖上泥土。</p>

由于刚下雨，土地潮湿，红薯又非常具有生命里，用不了多久，分插的红薯苗成活了。</p>

到了九、十月红薯藤扎根在土地，长成了红薯块，也就是红薯了。</p>

放牛羊的时候，有时，偷偷跑去红薯地里刨出几个红薯，挖一个土坑，烧起一堆火，埋在泥土里，烤出来的红薯，那味道真叫人难忘。</p>

而山庙屯这一座后山，又是放牛羊最好的地段，由于都周围没有多少农作物土地，牛羊有很丰盛的草源，空间也非常巨大。</p>

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母……”</p>

山庙屯后山上，张小蛮捧着那本从纪学锋出给到的《弟子规》，摇头晃脑地诵读。</p>

“zh-ao-zhao赵、q-ian钱……”李大海在一旁，伏在一块青石上，摊着《百家姓》，靠着弱到爆的汉语拼音，一个字一个字地拼音，拼读《百家姓》的字。</p>