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李由观看他比赛的时候发现他的技术确实比较全面,相比自己反手有重大缺陷的自己。</p>
虽然刚刚的训练,自己的反手有了很大提升,但是反手打过去的球很容易让别人扣杀。</p>
而且他的体能可能也比他好,李由感觉目前是自己会处于劣势。</p>
“李由加油!”唐明晓在旁边呐喊。</p>
梁教练吹响发球的哨声。</p>
2号站在对面球场,反手发球将球轻轻送了过来。</p>
羽毛球几乎擦着球网越过半场,李由反应迅速,用力将球回击,把球吊到对方后场。</p>
2号也反应迅速,移动步伐到后场,一个抽球又打了回来。</p>
经过几回合的攻打,2号回防不及时,让李由拔得头筹。</p>
“0:1”</p>
李由发球,将球发到后场。</p>
2号也及时回击,这样来回攻打,最后被2号一个扣球拿到比分。</p>
“1:1”</p>
比赛还在激烈的进行着,两个人你来我往的,比分咬的十分接近。</p>
几个旁观的人看到他们得分后都给予了他们掌声。</p>
“16:15”</p>
到比赛后期,李由感觉自己的体力被消耗很多了。</p>
李由看着飞过来的球,想要将球送到前场边线去,削球!</p>
球堪堪擦过网,往底线送去。</p>
球要落地的时候,2号却飞扑过来,将球救了回来。</p>
李由看到飞过来的球,飞快的后退,瞄准落点,跳起来扣杀。</p>
刚刚救球还没有完全站起来的2号,来不及去接那个球。</p>
李由得分!</p>
“16:16”</p>
“nice!”李由大喊一声,感到热血沸腾,感觉这时没有前面这么疲惫了。</p>
或许是肾上腺素的原因吧!</p>
“16:16”</p>
李由感觉自己刚要起势,结果遭遇迎头一棒。</p>
被人打了个“4:2”</p>
“20:18!”</p>
赛点局!</p>
看着前方的对手,李由能感受到自己心在怦怦直跳。</p>
这是在紧张吗?</p>
李由在心里暗问,但他立马否决。</p>
不!</p>
不是!</p>
虽然有紧张感!</p>
但更多的是激动!</p>
自己上辈子是平平淡淡,没有一点波澜。</p>
而现在为自己的成长而开心,为能体验这样刺激的比赛而激动!</p>
还没有输!</p>
李由坚定眼神,死死盯着对面。</p>
脑里的记忆在疯狂的涌现,自己和他的对打,他打球的习惯、动作浮现在他面前。</p>
大脑疯狂运转,李由觉得自己应该是知道他的弱点了!</p>
对面将球打过来,李由轻松回击,2号跑过去接,李由来了一记斜线球,飞向对面的边线。</p>
2号回防不及,看着在不断掉落羽毛球,祈祷着是界外球。</p>
羽毛球落在线上,并没有在界外。</p>
界内!</p>
得分!</p>
“20:19”</p>
李由发现自己的优点了还有别人的缺点了。</p>
自己的优点就是有一个记忆力极强的大脑,可以思考分析引导对面的球路,让自己能更容易接到球。</p>
而对方虽然体能比自己好,打球的时间也比他久。</p>
但是他只会机械的回球,并不能自己主动找到自己球节奏。</p>
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