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苏棪棪要求大家收下，之前她收到她们三人的很多礼物，这只是一次回馈。</p>
况且歌唱比赛，她获得了几万的奖金。</p>
参赛之前，她曾在寝室开玩笑的说过，要是赢了，就给她们买礼物。</p>
如今算是兑现自己的承诺。</p>
经过两天的休整，学校就发布了本学期的课程计划安排。</p>
大一下学期的学习来得很快。</p>
没有了军训的缓冲，开学没几天，学校就安排了课程，大家进入了新的学习状态。</p>
苏棪棪在上课的前一天，写下了自己大一下学期的学习目标：</p>
1.专业课要继续跟进</p>
2.顺利通过六级和普通话考试</p>
3.学驾照</p>
大一下学期的时间相对比较短，苏棪棪暂时只定下了这三个目标。</p>
至于学驾照，完全是洪水带来的后遗症。</p>
多学一门技能，有时候就能多一条生路。</p>
至于每天的学习计划，和之前相差不大，照旧执行就可以。</p>
苏棪棪做好了计划，出门跑步。</p>
今天跑了3万步，很快小金库上多了1万5。</p>
在操场上练习了一下自己的普通话发音，苏棪棪就回寝室休息去了。</p>
第二天照旧5点起床，练字，背单词，赶早八的课程。</p>
这学期，学校给她们安排了学前教育的进阶课程。</p>
《教育心理学》和《学前教育学》。</p>
这两门课程是出了名的难，理论又多又枯燥，还需要配合理解相关的实验，背诵的内容也很多。</p>
既有文科的知识，又有理科的知识。</p>
第一二节课，是《教育心理学》。</p>
教授这门课的老师是一位年近50的女老师，张老师。</p>
她非常严肃，每次上课必点名，缺勤三次就视为挂科。</p>
平时作业有2次，每次都是论文，期末也要求的很严格。</p>
开学第一节课，张老师就讲清楚了自己的要求，还有这节课评分的标准。</p>
她的严肃让很多同学默默收起了手机。</p>
开玩笑，谁都不想专业课挂科！</p>
钱小小一阵恐惧，她感觉张老师就像自己的父母一样严肃，身上带着极强的老教师威压感。</p>
苏棪棪点点头，心里倒是对这门课重视了几分。</p>
张老师给她的感觉跟张大婶一样，专业，严肃，要求高。</p>
但这样的人，往往会有名师出高徒的效果。</p>
只要好好学，成绩绝对会好起来。</p>
上课，苏棪棪认真听张老师讲课，重点处，苏棪棪还会及时勾画，做笔记。</p>
有了预习，加上课上的认真听讲，苏棪棪对这门课反而越学越好。</p>
一二节课下来，大脑里多了很多理论，而且很多理论，还可以用来指导自己的生活实践。</p>
苏棪棪感觉这门课充满了魅力。</p>
三四节课是《学前教育学》，这门课的郑老师，喜欢延伸知识点，对知识面要求很广。</p>
很多同学听着听着，就感觉自己开始走神。</p>
因为讲的东西，太多，又太杂，总让人有种自己是笨蛋的感觉。</p>
苏棪棪记下了郑老师说的一些知识点，准备回去用电脑查一下参考书目。</p>
看来这门课，光预习好这本书没有用，还需要加大阅读量，增加知识面的广度才可以。</p>
第一天课程结束，下午苏棪棪开始查阅资料，巩固复习。</p>
她一如既往的认真。</p>
这次，寝室的几人，也不再像之前那样懒懒散散，也认真学习，复习起来。</p>
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