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跟岗,需要全天都在岗。</p>

苏棪棪根据幼儿园的要求,调整了学习计划,将考研的专业课学习安排在上午的练字时间,政治和英语安排在晚上的下班时间。</p>

至于体育锻炼,安排在幼儿园一日常规里面。</p>

每天小孩子们运动锻炼的时候,她就跟着跑跑跳跳,一起跳绳,作为锻炼。</p>

这样,勉强保证了考研的学习时间。</p>

苏棪棪跟着的指导老师,是张老师。</p>

张老师年龄在40左右,在幼儿园里,已经有接近20年的工作经验了。</p>

她有着短短的头发,很爱笑,喜欢和小朋友们一起做游戏。</p>

不过,可能因为是数学老师的缘故,张老师在课堂上显得很严肃。</p>

苏棪棪和其他四个同学,跟着她进课堂的时候,总感觉很有压力。</p>

第一天实习,张老师先带她们五个人,熟悉了幼儿园的布局和环境。</p>

整个幼儿园是通过周围小区的片区的划分,来招收生源的。</p>

所以,小孩子的家,都离得比较近。</p>

这样的近距离,有助于孩子们的睡眠和放学。</p>

幼儿园分为了几块大区域,游戏区,积木区,攀爬区,教学楼,操场,食堂。</p>

张老师告诉她们,所有幼儿园,基本都不会很大,但在不大、有限的面积里,一定要充分保证幼儿玩耍的区域。</p>

游戏区,有许多轮胎,秋千,沙地,可以促进孩子们前庭器官的平衡发育,促进感统协调。</p>

至于积木区,有利于孩子们手部大肌肉、小肌肉的发育,手指精细动作的发育,包括抓握捏等等,也有助于他们空间能力的发育。</p>

攀爬区,主要锻炼手部和腿部的大块肌肉,释放孩子们旺盛的精力,同时让他们感受自己的身体。</p>

孩子们有个特点,只要自己越能控制身体,孩子就会越自信。</p>

苏棪棪和其他几个同学,把张老师说的要点都记录了下来。</p>

第一天的跟岗,很快结束。</p>

苏棪棪晚上完成考研的学习,开始整理张老师讲的一些要点,对于幼儿园的区域划分,有了一个大概的把握。</p>

她将张老师讲的东西重新整理,记录在学校发的跟岗实习本上。</p>

为了便于理解,用了不同颜色的笔进行标注,有些地方还做了示意图。</p>

第二天,张老师带他们进行了幼儿园的一日常规:</p>

入园、早操、喝水、进餐、如厕、盥洗、午睡、集体教学、户外活动、离园。</p>

早上7:30,苏棪棪和其他几名同学,齐刷刷的站在幼儿园门口,先完成今天的入园体验。</p>

张老师要求她们,需要面带微笑,对每个进来的小朋友挥手示意,和他们主动问好。</p>

不得不说,小孩子早上的笑脸,的确很治愈人心。</p>

很快,苏棪棪队伍里的同学彭欣,就被小孩子们甜甜的笑容和礼貌的招呼,融化了小心脏。</p>

一直在苏棪棪的旁边感叹着:“好可爱,好可爱哦。”</p>

苏棪棪笑了笑,觉得彭欣的表现,看起来和小朋友一样可爱。</p>

可很快,变故发生。</p>

一个叫涛涛的小男生,依依不舍的和家里人告别。</p>

带着一脸的眼泪鼻涕,进了幼儿园。</p>

早操之后,涛涛还是在哭泣。</p>

张老师让彭欣去安慰一下涛涛,突然一声尖叫传来。</p>

苏棪棪扭头去看,涛涛掏出手里的美工刀,在彭欣的手臂上,留下一道浅浅的,大约2厘米的划伤。</p>

随即,涛涛快速跑开,拿着刀冲进了教室里。</p>

苏棪棪眼疾手快,迅速抓住想要逃跑的涛涛。</p>

她力气大,直接抓起涛涛的衣领,把哭闹的涛涛提在半空中,一阵抖动。</p>

没一会儿,地上出现了几把玩具小刀,几把美工刀和平时的常用来剪纸的小剪子。</p>

所有幼儿园的老师们大惊失色,看着地上一堆危险物品,立刻通知了涛涛的父母。</p>

剩下的苏棪棪的同学,带着吓坏的彭欣去了医务室。</p>

苏棪棪和幼儿园的保安,陪着哭闹不停的涛涛,留在了保安厅,等待着涛涛的家长。</p>

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