第74章 文化入侵（一）

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小一机器人弹出一个视频，上面一个十八九岁的男生染着黄毛，梳着中分头，身穿背带裤站在镜头中央。</p>

忽然，他鞠了一个躬道：</p>

“全民制作人们，大家好，我是练习时长两年半的偶像练习生蔡坤坤，喜欢唱，跳，rap，篮球，music！”</p>

蔡坤坤说完后丢下外套，接过篮球开始篮球运球动作，说好吧，玩的好的大有人在，说不好吧，一般人还做不来。</p>

耍了两下后，音乐也到高潮，他丢掉篮球开始铁山靠。</p>

鸡你太美，美美，美美</p>

鸡你太美，美美，美美</p>

鸡你实在是太美……</p>

跳了两下后又道：</p>

“在今后的节目中，我还准备了很多我自己作词作曲还有编舞的原创作品，期待的话请大家多多为我投票吧！”</p>

说完后，比心离开了。</p>

小视频放完后，一片寂静，蔡坤坤的舞姿和歌曲映在百姓脑海中，怎么忘却忘不了，一些小孩也学蔡坤坤铁山靠，惹得他们亲娘抓起扫把就抽。</p>

此刻，只有小孩受伤的世界达成。</p>

小一机器人也在视频结束后解释了塌房，让百姓又多了一个无聊的知识点。</p>

【当时火遍脚盆鸡的木村拓哉就是用柔媚的眼神和性感阴柔的动作去给口红代言，成为了年轻人追捧的超级明星】</p>

当目睹天幕上脚盆鸡男人的动作时，特殊爱好者们双眼放光，宛如饿狼看见猎物，而大多数正常人则感到一阵恶寒，仿佛被癞蛤蟆爬上了脚背。</p>

像秦始皇、唐太宗、朱元璋这样的皇帝，更是怒不可遏，恨不得将自己的眼睛挖出来，以避免这污秽的画面污染他们的视线。</p>

然而，像刘邦、刘彻等那些男女不忌的皇帝，则饶有兴趣地注视着，仿佛在欣赏一场奇异的表演。但他们也深知此事的影响，如同在玩火，稍有不慎便会引火上身。</p>

【在这样的大环境下，脚盆鸡男人彻底丢失了男性的特征，曾经的昭和热血男儿变成了平城废宅，然后一步步沦为今天笑话一般的令和猛男】</p>

【在脚盆鸡改造成功之后，鹰酱立马就盯上了半岛上的南棒，南棒的偶像工厂就是完全复制粘贴喜多川的杰尼斯事务所的运作模式，而且南棒有过之而无不及，他们直接把文化产业当成了立国方针，尽全国之力推广韩流，像流水线一样的生产偶像练习生，他们严格贯彻着脚盆鸡选拔偶像的标准，瘦！幼！娘！】</p>

当后世的南棒将此奉为建国方针时，众多皇帝不禁瞠目结舌，有些甚至下意识地掏了掏耳朵，怀疑自己是否听错了。然而，现实却无情地摆在眼前，令人无法忽视。</p>

就这样的国家，为什么还没被灭国？</p>

【出道的偶像全都是那种比女性还美的美男子，而鲜有阳刚之气的硬汉，等到棒鸡全部娘化了之后，中国大陆的经济开始崛起，美国人立马转换了文化入侵的主方向】</p>

【在日漫、韩剧的强势入侵和媒体的刻意塑造之下，种花家内部很多人也开始认为瘦幼娘才是男性有魅力的特征，国内娘炮盛行】</p>

眼看着自家的子孙后代竟要步了南棒和脚盆鸡的后尘，无论是百姓还是官员，都按捺不住内心的愤怒，纷纷破口大骂起来。</p>

他们的语气中充满了失望、愤恨与痛心，如果此时真有后世之人站在他们面前，恐怕这些人会毫不犹豫地拿起棍棒，狠狠地抽打那些不肖子孙。仿佛只有这样，才能稍稍平息他们心中的怒火。</p>

〈我认为倒不是推崇瘦幼娘，而是这样的长的不差〉</p>

〈强壮的，长的好看的我们也推〉</p>

〈颜控嘛，不过也得分清主次〉</p>

〈对，像这样的就不能在洗了〉</p>

【这种局面直到韩流被禁，以吴京为首的主旋律硬汉电影崛起，才慢慢扭转局面。鹰酱一看娘炮文化输出这一点遇到了阻碍，立马把工作重点放到了其他的领域】</p>

〈吴京的确牛逼，战狼2刷好几回了〉</p>

众人紧张地关注着种花家的情况，虽然局势有些波动，但好在整体国情保持稳定，这让各个朝代的人们都稍稍松了一口气。</p>

就在这时，天幕说鹰酱这个国家似乎又在策划一场阴谋，针对种花家！大家气得咬牙切齿，纷纷表示恨不得立刻冲过去将鹰酱碎尸万段。</p>

【……】</p>

众人不明所以。他们抬头望向天幕，视频内容令人咂舌。</p>

接着，天幕中传出声音，提到其中一些内容，尽管大家并不清楚那个的具体含义，但凭借常识也能猜到这其中肯定有问题。</p>

紧接着，天幕继续说道，有些内容明显不合适</p>

听到这里，众人顿时怒火中烧，气愤不已</p>

【我知道有人还是非常困惑，他们认为，就算这样，又能说明什么问题呢？难道文化入侵一下就能动摇根本吗？</p>

当然可以，文化的认同感是一个国家强大凝聚力的基石，作为一个中国人，不管你走在大江南北，我们就都是自己人，反之，如果你接受的是中华文化的熏陶，而另一个人追捧的是西方弱肉强食的自由文化，那你们很有可能会发生价值观的冲突，双方谁也说服不了谁，就更别谈获得认同感了】</p>

【日本人就很懂这个道理，所以当年在侵占了我国东北之后，立马就是东北推行日语教学，其目的就是从文字出发，进行文化改造，让下一代人喜欢日本】</p>

【只不过他们当年在东北的时间太短，无法完成改造计划。】</p>

〈呵呵，想成功，问过爱国人士吗〉</p>

〈真要开起来百分百炸了！！〉</p>

。</p>