书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

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明日复明日，明日何其多。</p>

我生待明日，万事成蹉跎。</p>

世人若被明日累，春去秋来老将至。</p>

朝看水东流，暮看日西坠。</p>

百年明日能几何？请君听我明日歌。</p>

人生，没有下一次，好好珍惜这辈子，咱们的健康不等人，病来如山倒；时间不等人，余生没多少；生命不等人，一晃就老了；感情不等人，错过就是一生。余生很贵，请别浪费，和珍惜你的人取暖，和热爱你的人作伴。人生有太多的来不及，一眨眼就是一天，一回头就是一年，一转身就是一辈子...</p>

时间是一种珍贵的资源，它不会因为我们的存在而停止，也不会因为我们的行为而变慢或变快。时间始终在无声无息中流逝，无论我们是否意识到它的存在，它都不会停止。一旦过去的时光，便无法再回到那个时间点，即使我们花费再多的时间、金钱和努力，也无法挽回已经失去的时间。</p>

然而，我们却常常对时间视而不见，甚至浪费它。我们不把它当回事，轻易地放过它，毫不在意地任由它从指间滑过。我们总是把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，把今年要做的事情推到明年，把明年要做的事情推到后年。我们总是以为时间很充裕，总以为还有很长的路要走，总以为还有很多的机会在等待着我们。</p>

可是，当我们真正意识到时间的珍贵时，往往已经为时已晚。我们发现时间不够用了，发现自己的生命已经过半，发现自己的梦想还没有实现。我们后悔当初没有好好地利用时间，后悔当初没有把握好机会，后悔当初没有做出更好的选择。</p>

时间是公平的，它不会因为我们的后悔而倒流，也不会因为我们的遗憾而停止。时间不等人，我们无法回到过去，无法重新来过我。们只能从现在开始，好好地利用时间，好好地把握机会，好好地追求梦想。</p>

因此，我们应该珍惜时间，不要把它当作可有可无的东西了。们应该把时间当作生命一样去珍惜它，用每一分每一秒去创造价值，去实现梦想。我们应该把每一天都当作最后一天来过，把每一年都当作最后一年来过，把每一个机会都当作最后一个机会来把握。</p>

总之，时间不等人，不要等到失去了才后悔没有珍惜。让我们珍惜每一分每一秒的时间，不要让时间从我们的指间滑过，不要让我们的生命留下遗憾。让我们把每一天都当作生命中最后一天来过，让我们把每一年都当作生命中最后一年来过，让我们把每一个机会都当作生命中最后一个机会来把握。这样我们的人生才不会有遗憾，这样我们才能真正地活出自己的价值。</p>

人生，没有下一次，好好珍惜这辈子；懂得珍惜，才配拥有！与诸君共勉之！万望吾及诸君从当下开始：珍惜咱们每一分，每一秒，千万莫蹉跎岁月，遗憾终生！呈上而述《三字经歌谣》之30</p>

：30、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。</p>

【解释】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。</p>

31、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。</p>

【解释】高兴叫做喜，生气叫做怒，伤心叫做哀，害怕叫做惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫做欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。</p>

32、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。</p>

【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是咱们大唐诸侯国从上古至今传统的五行中的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。</p>

33、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。</p>

【解释】在平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。</p>

34、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。</p>

【解释】鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。</p>

35、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。</p>

【解释】咱们前朝古人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。</p>

36、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。</p>

【解释】咱们大唐诸侯国之前朝古人把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。</p>

37、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。</p>

【解释】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生自己本身，自己生儿子，儿子再生孙子。</p>

38、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。</p>

【解释】由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。</p>

39、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。</p>

【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。</p>

40、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。</p>

【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。</p>

41、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。</p>

【解释】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。</p>

42、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。</p>

【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是咱们自古以来亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。</p>

43、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。</p>

【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是咱们当代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现已经没有人能同时具备了。</p>

44、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。</p>

【解释】在六艺中，只有书法在咱们目前大唐诸侯国及周边各国还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。</p>

45、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。</p>

【解释】咱们大唐诸侯国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。</p>

46、若广学，惧其繁。但略说，能知原。</p>

【解释】假如想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。</p>

47、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。</p>

【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。</p>

48、为学者，必有初。小学终，至四书。</p>

【解释】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。</p>

49、论语者，二十篇。群弟子，记善言。</p>

【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载有关孔子言论的一部书。</p>

50、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。</p>

【解释】《孟子》这本书是前朝大儒孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。</p>

51、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。</p>

【解释】作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。</p>

52、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。</p>

【解释】作《大学》这本书的是前朝大儒曾参，他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。</p>

53、四书熟，孝经通。如六经，始可读。</p>

【解释】把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。</p>

54、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。</p>

【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是咱们古代先贤儒家的重要经典，应当仔细阅读。</p>

55、有连山，有归藏。有周易，三易详。</p>

【解释】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。</p>

56、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。</p>

【解释】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。</p>

57、我周公，作周礼。著六官，存治体。</p>

【解释】周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。</p>

58、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。</p>

【解释】前朝圣人：戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。</p>

59、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。</p>

【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，值得去朗诵。</p>

60、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。</p>

【解释】由于前周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔老圣人就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辨。</p>

61、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。</p>

【解释】三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，这些是解释《春秋》的书。</p>

62、经既明，方读子。撮其要，记其事。</p>

【解释】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。</p>

63、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。</p>

【解释】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。</p>

64、经子通，读诸史。考世系，知终始。</p>

【解释】经书和子书读熟了以后，在读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。</p>

65、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。</p>

【解释】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为“三皇”。</p>

66、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。</p>

【解释】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。</p>

67、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。</p>

【解释】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。</p>