088 老师，这是什么？

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‘100斤！’</p>

“200斤！”</p>

“300斤！”</p>

“……”</p>

雷博远双手死死抓着钢索，他咬着牙，等到数值跳到了3000斤的时候，他感觉压力涌来，让人难以为继！</p>

不过孩童并未松手。</p>

锻炼增肌想要突破，往往到了极限之后还要拼尽全力多做两个动作，而他现在只是单纯测试力量，觉得难受是因为逐渐递增的重量消耗了他的力量。</p>

这3000斤不是和他的极限力量，他还能继续！</p>

最终雷博远的力量定格在3500斤！</p>

走出房间的时候，雷博远大汗淋漓，嘴唇都有些泛白，他看了眼交错而过，要进入房间的曹天，他道，“不知道你能有多少？”</p>

曹天哼了一声，不过底气并没有那么足。</p>

最终，曹天的力量测试结果为3300斤！</p>

两人在测试力量的房间外你来我往地互相嘲讽着，很快各自的小弟们也是测试完了，但是没有人离开，因为过来的时候，就有老师专门交代过，要留下来。</p>

老师没说，可能可以做，可能不可以做，要靠自己判断，可如果老师特意说过了，那么就一定不能做…又或者一定得照做！</p>

很快，测试力量的一百三十余人便是全部结束。</p>

有老师出现在这些学生的身前，他指了指房间，道，“今天的力量测试结束，之后每周六、周天的时候这里会打开，你们有需要的可以自己来测试自己长进了多少。”</p>

这正是这次学院组织的目的之一，给学生留存数据，方便让大家对自己的提升有直观的感受！</p>

要知道很多人进步得不明显，又或者很快失去上进的东西，很大一个原因就是看不到‘收益’，在看不到自己有没有提升，以及自己提升和了多少的情况下，很多人是会懈怠下来的！</p>

不要觉得这是武学，是可以强大自己的东西，就会有很多人义无反顾地投入其中。</p>

华国高考是多少人的分水岭？可放弃的、不主动、消极应对高考的学生少吗？</p>

老师有指了指房间中一个始终黑屏的显示屏，此刻随着屏幕亮起，一个个学生的名字出现在其中，“这里有排名，之后会一直开着，你们可以看看自己排在第几位！”</p>

学校鼓励‘争斗’，但是会限制争斗的形式，会将学生的争斗引导在正确的方向…比如说争斗各自的排名！</p>

显示屏不大不小，一页有十行，可排名第一的第一行足足占据了画面的四分之一。</p>

而从第二名开始的名字，则是滚动的，一直循环滚动到100名的时候，又会从第二名开始，继续循环滚动。</p>

而在最上面的名字赫然是陈灰，是稳定不动的！</p>

“老师，这是什么？”雷博远想到了那个小豆丁就是叫这个名字，他有些难以置信的问道。</p>

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