第五章 开心麻花话剧团

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村口有两名七八岁的小孩子在玩耍，拿着小石子坐在地上玩游戏。他们衣裳脏兮兮的，都是泥巴，脸上带着高原红，皮肤有些干裂，有个小一点的孩子鼻子上吊着两串鼻涕，他也不擦掉，等鼻涕快要调地上的时候，又猛地吸回鼻子里去了。

他们看到杨明这个陌生人过来，有些怯怯地坐在地上看着他，也停止了手中的游戏。

不远处有一名妇女穿着奇怪的黑色衣服在地里干活，拿着锄头在挖着什么东西。

有户人家还有一个老太太坐在门口晒太阳，脸如橘皮，双眼浑浊，脑袋上顶着一个奇怪的方形黑头巾，看着还挺恐怖的。

“小朋友，这是哪里啊？”杨明开口问那坐在地上的孩子。

“下虎口，”那个稍微大一点的孩子开口，用不是很标准的普通话说道，“凉山镇下虎口村。”

“凉山镇上在哪？”杨明接着问道。

“往那边走，还要走十里路呢。”小男孩指着通西边的路告诉杨明。

“那您安排我教什么年级和什么课程？我好提前准备教案。”杨明又问道。

王德川讪讪笑着看着叶云凡，似乎有什么话不好意思说，好一会儿他才说道“你看咱们学校，哪里能分什么年级啊，所有年级都要教，语文、数学、劳教、体育、美术、音乐、社会都要教，美术和音乐咱不会，所以就只能请支教老师来帮忙。”

杨明惊讶地问道“那怎么来得及教呢？一节课上一个年级，一天也只能轮着来一遍，也就说一个年级一天就只能上一节课？”

“也没那么夸张，支教老师也会安排教一些主课，大家分摊一点就好了。”

“体育老师教语文、数学？”杨明笑着问道。

“音乐老师也教语文数学~”王德川憨笑着补充道。

“这就是传说中的数学是体育老师教的梗么？”杨明忍不住笑着说道。

王德川苦笑说道“这也是没有办法的事情，太缺老师了。学生也太少了，每个年级差不多十个人左右，”

“术业有专攻，这种老师兼任多个科目教学的教学方式，他能教的好么，顶多是完成任务吧？”

这样的教学方式，孩子学习成绩能好才怪呢。

可是大山的穷人家孩子，除了读书能改变命运，还能指望什么呢？打工？打工也不能打一辈子工，而且没有文化，根本找不到一个像样的活，就连某些电子厂都要高中文凭呢。

创业当老板？没钱、没文化、没见识的，能干个啥？恐怕他们赚到钱就寄回家盖房子娶老婆了，几乎没人能有这种自己当老板的远见和胆识。

“那还有什么办法呢？”王德川无奈说道，“好一点的老师不愿意留在这里，嫌弃这里的工资低，地方偏远，你是我们学校这几年来第一个愿意来这里工作的老师。等我退休了，你就是这个学校的下一任校长了。这里的孩子就要你来带喽。”

“您还老当益壮的，这种事还早得很呐~”

杨明知道他是在给自己一点大饼，不过也没有太过反感，他觉得王德川确实不容易，为学校的发展、为孩子的上学操碎了心。

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