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“此诗的解译是春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死。盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。有谁想到,我们碗中各种吃食,饱含着农民的血汗?
设定观稼日,是为了让你们体验一下种田收获的不易,让你们将心比心一下,代替你们父母的位置去想想,他们一年到头,挥洒这无数的汗水,为了就是挣那么点钱,供你们去读书,想要你们考一个好的前程,希望你们好好读书,莫要辜负你们各自父母的一番苦心和期望。
至于家中无田地的学生,你们既然入了学堂读书,也是想要走科举官场的这条路。只是,为官者是为民请命,做官了说的好听一些是大人,要是说的难听一些的话,就是人民的公仆,你所做之事,都是为民、思民、请民、服务民众,给他们排忧解难。
这粮食是村民一年的生计来源,你们自然也是需要懂得如何播种和收获,了解其中的情况。不然的话,你们以后当官了之后,也能够置身处地的为百姓着想。”莫天音缓缓的朝诸位学生道。
这群学生听到莫天音这番话之后,他们一个个的沉默了下来,半响无语,像是在思考莫天音所说的话一般。
一旁的李玄之听到莫天音这番话,他顿时双目一亮,心中也有所感触。
只是见莫天音是个女娃,他有些可惜的摇了摇头。
要是男娃,以她的胸襟、抱负以及理想,今后要是走上官场,则会名流千古,成为一代清官。
一刻钟之中,李玄之见给诸位学生思考的时间差多了之后,他清了清嗓子后道:“你们小师姐也作出了第一首诗出来了,现在第二首诗由谁来作呢?”
“学生愿作第二首。
种豆云水村,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
秋去东来时,吟诗叹离别。”陈吟诗摇头晃脑的吟诗一首。
“此诗有归园田居的意思,安详又充满满足,勉强算是符合提议,下一个谁来。”李玄之点评了一二之后,叫下一人出列即兴作诗。
“先生我来第三个吧!”袁方想了片刻之后,举手。
在李玄之的示意之下,他缓缓的作了一首诗。
随之第四人、第五人。第十人作完诗了之后,他们一个个便打道回学堂吃午食了。
今日也不知道是不是累着了,这群学生吃饭格外的香甜,更别说浪费粮食了。
中午休息了一个时辰之后,再出发,把剩下的最后一亩玉米地给收割完了。
收割完之后,李玄之和曾武丰两人要这群学生再作诗一首不说,另外还叫他们写一篇文章。
文章内容必须是围绕秋收耕农为主。
这群学生经历了观稼日之后,对于先生出的以秋收和农耕为题目作诗的,他们丝毫的没有压力。
觉得很多事情只有经历过了,写起文章起来,行云流水之外,还有很多地方看的更透彻起来。
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