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“小友不要误会。我终生于古历史,数十年如一日。任何能解开历史谜团的事情,都值得我去深究。小友说得对,‘己所不欲,勿施于人’。我无心之失,还请见谅。”

徐江山向赵舞天赔礼道歉。

高考状元的名号,远远没有那些字对徐江山吸引大。

徐江山就看了几眼,可能一分钟都不到。他根本无法解悟那些字。他知道,那是一些世人不了解的秘密。

但是,赵舞天不愿意,他能强求吗?为人师表,徐江山清楚什么是有所为?什么是有所不为?

小友,是长者对所敬佩年轻者的称呼。

徐江山从没有看轻赵舞天。先前赵舞天翻阅古字的场景,令徐江山敬佩,所以尊称赵舞天为“小友”。

当徐江山得知赵舞天是他学系的学生,顿时觉得身为老师,应有老师的威严和形象,所以才称呼赵舞天名字。

而赵舞天不卑不亢,并没有因为他是燕京大学历史学系的一把手而刻意讨好,甚至还敢用带有讽刺的言语去反驳他。仿佛赵舞天报名的不是历史学系,而是其他学系。

果然非常之人,行非常之事。

徐江山觉得自己有必要尊重这名少年,学无先后,达者为师。

“我能明白教授的心情,见猎心喜,人之常情。”

除了关于柳宿遗书的事情,赵舞天觉得徐江山这个人还不错,他不想和徐江山闹僵。

“这次我应老朋友的邀请,到雒阳研究一批刚出土的文物。在归途之时,遇见同学同系之人,这是莫大的缘分。我冒昧的问一下,小友是怀揣什么梦想,踏入燕京大学。”

徐江山向赵舞天问道。

调整心态后,徐江山对古文字只字不提,他与赵舞天就如一面如旧的朋友,聊着正常人的话题。

“历史就如一面镜子,让人看清自己,前事不忘,后事之师。古代召虎向周厉王劝谏‘殷鉴不远’,厉王不听,身败名裂;蜀汉刘备,一生坎坷,百折不挠,卧龙出山,否极泰来,成王霸之业,至花甲之年,仍有挥师北上,扬鞭东指的雄心壮志,可叹其怒而兴师,轻敌冒进,落得个白帝城托孤的结局;十六国时,苻坚一统北方,睥睨天下,然不听王猛之言,挥师南下,投鞭断流,结果风声鹤唳,草木皆兵。如此之比,比比皆是,相于今之事,古人早已走过。面对机遇犹豫,可能会后悔;面对困难是放弃,将永远失去;面对危险去逃避,可能会丢了生命。君不见,姬胡、刘备、符坚之结局。古往今来,胜与负,见于当机立断和当断不断;难与易,见于自暴自弃和迎刃而上;生与死,见于临危不惧和畏葸不前。我想从历史中寻找真谛,不想重蹈覆辙。”

赵舞天妙语叠出,所比者,皆为帝王,可见志向。

“小友说话时没有年轻人那种浮躁,小友回应梦想的方式,也是我生平仅见的。但仅仅是这样吗?”

徐江山赞叹赵舞天妙语连珠,十年寒窗苦读,若只是为了增长阅历,那赵舞天图的是什么?

难道赵舞天的志向是成为一名博古通今的学者?

“这样还不够吗?”

赵舞天明白徐江山的意思,会心一笑。

“听小友谈笑,就知小友精通历史、古文、古字。你选择历史学系,绝非偶然。”

徐江山不再追问过多,他听出赵舞天的隐晦。

华夏地大物博,人才辈出。比之赵舞天的天才,他见过不少。有的成为时下风云人物,有的却碌碌无为,一生平庸。

徐江山就认识一位风云人物,他在初中考高中的入学考试中考取满分,然后直接申请参加高考,并以优异的成绩,被名牌大学录取。

高中三年,对一名学子来说,尤为重要,能跨过这三年,直接考上名牌大学的人,可想而知有多么优秀。

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