温暖的尸海提示您：看后求收藏（第二十四章 装什么呢？小老弟,我的邻居很热情,温暖的尸海,海棠书屋），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
</p>
染血屠刀</p>
</p>
半魂兵（武器分类:普通武器，魂兵，鬼兵）</p>
</p>
本是一柄普通的屠宰刀，因屠杀大量人类，导致怨气入侵，材料与属性发生改变。</p>
</p>
破甲：对外甲类防具有较强的破坏力</p>
</p>
伤口坏死：使伤口治愈能力降低百分之五十</p>
</p>
血气转换：每次伤害目标后，将会吸收目标血液，以一定比例转化为血气，注入持刀者体内</p>
</p>
屠戮之刃：可吸收被杀死生灵的血液与怨气进化，进化上限取决于武器材料</p>
</p>
“呵，还是把小极品！”</p>
</p>
杜夏伸手拔出了插入厨师长后脑的屠刀，甩了甩上方漆黑的液体后，斜着别在了腰间。</p>
</p>
随后杜夏返回了冷冻室，用通灵鬼臂将一个个被冻住的学生一个个提了出来，顺着洞口滑到了食堂外围。</p>
</p>
确定没有遗漏后，杜夏也通过洞口返回了食堂外围。</p>
</p>
从洞口出来后，杜夏发现之前被自已扔出的十多个学生，已经消失不见了，只剩地面一大摊水渍。</p>
</p>
段婷此时已经苏醒，正躲在角落换掉被冰霜融化后打湿的衣服，杜夏却在这时滑出了洞口，这让段婷面红耳赤，站在那儿不知所措。</p>
</p>
还好杜妍反应快，及时挡在了段婷前方，避免了持续的尴尬局面。</p>
</p>
通过观察段婷，杜夏发现段婷此时虽身处食堂，却再无异常，看来他的情况确实与那分出来的部分存在有关。</p>
</p>
此时已接近深夜，为了赶在天亮前解决杜妍的异常，杜夏没有休息，马不停蹄的带着两名学生直奔操场。</p>
</p>
从那条文化长廊经过后，杜夏照例让身后的两名学生闭上了眼睛。</p>
</p>
这次，并未再次出现新的纸条，在前进途中，杜夏感觉到了文化长廊出现了某种新的变化。</p>
</p>
挂在墙上的怪诞画作内的眼睛，似乎有了生机，在杜夏经过之时纷纷移动眼珠了盯着杜夏，仿佛一个个怪物藏在那画作之内，冷冰冰的看着他。</p>
</p>
这意味着，操控怪谈学院的失控的幕后黑手，开始注意杜夏了。</p>
</p>
杜夏并不在意，他迟早要解决这名幕后黑手，不解决它，杜夏便获取不了怪谈学院的权限。</p>
</p>
或许是幕后黑手想知道杜夏到底要干什么</p>
</p>
刚踏进操场的范围，杜妍便拼命的捂住了嘴巴，满脸惊恐的看着操场上方。</p>
</p>
“嗯？异常出现了吗？”</p>
</p>
杜夏抬头一看，脸色渐渐变得凝重起来，因为他，同样看到了。</p>
</p>
一只只下方虚幻，顶部凝实的墓碑，出现在了操场上空，墓碑形式类似于西方，每个墓碑上都放置着一个小小的黑色十字架。</p>
</p>
操场地面也开始出现异变，隆起一个又一个土包，将空中虚幻的十字架连接在一起，形成了一个个坟墓。</p>
</p>
操场并不是很大，却密密麻麻的挤着二十来个坟墓，每个坟墓上似乎都刻有字。</p>
</p>
杜夏握住屠刀，来到了距离最近的一个坟墓前，看清了刻在墓碑上的字。</p>
</p>
校长■■■之墓</p>
</p>
这个坟墓内，埋葬的居然是怪谈学院的校长，其名字被刻意破坏了。</p>
</p>
杜夏转头看向两侧的坟墓，一个个墓碑上的文体映入了他的眼帘。</p>
</p>
副校长■■之墓</p>
</p>
教导主任■■■之墓</p>
</p>
……</p>
</p>
操场上的坟墓，埋葬的是所有怪谈学院的老师与领导！</p>
</p>
如果所有老师，甚至是校长，都被埋葬在了这里，那么现在怪谈学院的老师又是什么人？</p>
</p>
不，应该说，是什么东西……</p>
</p>
“它们为什么要刻意破坏墓碑上的名字？难道让学生看到了名字，会破坏它们的计划？”</p>
</p>
“段婷，杜妍，你们还记得校长与副校长的名字吗？”</p>
</p>
“当然记得啊，校长人可好了，平时还会买些有趣读物给同学们阅读。”</p>
</p>
段婷说着愣了愣，疑惑的看着杜夏：“他叫……咦？叫什么来着？为什么我会忘了他的名字？妍妍，你记得吗？”</p>
</p>
“我……奇怪，我也记不起来了。”</p>
</p>
杜夏点点头，转身看着前方的坟墓，有了些猜测。</p>
</p>
或许怪谈学院本来跟和平，最多有两个怪谈，在校长的控制下掀不起风浪。</p>
</p>
可不知何时，一股外来力量悄无声息的入侵了怪谈学院，神不知鬼不觉的解决并替换掉了所有老师。</p>
</p>
就连校长也未能幸免，被这些家伙埋在了操场上，平时或许用某种方法掩盖了。</p>
</p>
一想到平时他们居然踏着老师校长的坟墓做广播体操，段婷</p>
</p>
这不仅仅是杀人，更是诛心，诛的是这些老师与全体学生的心！</p>
</p>
本章未完，点击下一页继续阅读。