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<b></b>那个男老师这么一问,办公室里的其他老师立刻全都将目光投注到了许向兰的身上,而刚才听到刘欣“吹嘘”的许向兰则只是摇了摇头走向自己的座位道,“我也不太清楚,昨天晚上没问出来。”
“哦,这样啊。”
男老师会意地点了点头,而其他老师则是神态各异
按照往年的情况,许向兰的这个回答其实有两种可能
一是许向兰实际上知道冯雨晴的高考分数,但她的成绩不理想,许向兰不好意思说。
二是许向兰真的没问到冯雨晴的成绩,但这在某种程度上就意味着冯雨晴很可能“考砸”了。
反正无论如何,许向兰失去了冯雨晴这张“王牌”,她带的那个班基本上也就无缘“县文科状元”之争了。
而一旁的刘欣听到这个消息后,心里则不由得轻松了一大块
在她看来,许向兰班上的冯雨晴对自己的“威胁”是最大的,现在冯雨晴“发挥失常”了,自己班的“县文科状元”也就稳了。
不过心里头这样想,面上却不能表现出来,于是刘欣便以一副“胜利者”笑着安慰道,“没事儿,老许,就算没问到也别瞎想,没准是人家学生对自己要求高呢!”
“是啊,冯雨晴这孩子平时考试都挺稳的,这次高考应该也差不了。”刚才那个问话的男老师也在一旁帮起了腔。
“要我说如果老天长眼啊,就不应该让冯雨晴‘高考发挥失常’,这孩子多不容易啊!”一个上了岁数的老师在一旁喟叹道。
诶,你们怎么先假定上冯雨晴“发挥失常”了?
我是真的不知道她的成绩啊,而且也没联系得上人家孩子……
你们不许这样“咒”我学生!
于是许向兰赶忙清了清嗓子道,“或许是人家孩子没来得及联系我呢,她平时也不爱上网什么的。”
“对,有这个可能,平时我瞅着冯雨晴确实不怎么爱说话。”刘欣在一旁率先搭腔道,不过不知道为什么,许向兰总觉得刘欣“话里有话”。
“是啊,那孩子瞅着就稳当,也许人家查完分就睡了呢。”
“冯雨晴是个好孩子啊,平时学习那么努力,而且家里条件也不太好,一直跟她妈妈相依为命的,这次可得让她能考个重点……”
“……”
几个老师在办公室里七嘴八舌的,看起来都像是盼着冯雨晴好,而许向兰听她们这样一说,心里头也不由得感觉一阵酸涩,因为她对冯雨晴的情况最是清楚
唉,如果老天有眼,是该给这孩子一个好的结果啊!
心里头这样想着,许向兰忽的就担心起了冯雨晴的成绩,于是她忍不住在办公室里自言自语地喃喃道,“这孩子平时成绩挺稳定的,但数学底子相对来说确实有点儿差……”
得,许向兰这么一嘀咕,众人就更确信了自己刚才的判断
冯雨晴这次大概率“考砸”了,而且问题很可能出在数学上。
有一说一,今年的数学确实不算简单……
好了,一切都解释得通了。
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