7.书院指棋局，月夜破剑招(二合一)

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

瀑布若银练，垂落于寒潭。

水沫激散，珠耀光灼。

在这十里秋日桃林往后、却又未到书院的幽深僻静之处，一老一少垂袖而面。

老者裹着一身洗的发白的袍子，额有树皮般的皱纹，眉角亦显几分皱，只不过那一双眸子却很明亮，

这种明亮带着几分“超脱于世俗，不在乎世俗”的棱角，以让那些习惯了圆润的人感受到一股心里藏了刺般的惊慌，只因他们所熟知的一切世俗圆融之法注定对这老者无用。

不可亲近，不可讨好，不可谄媚，而心中自有一分天地。

少年则是温和。

既不圆润老道于世俗，亦不超脱，而是包罗万象。

便是不用只言片语，这老者亦已开始明白这少年极为不凡。

但虽然是不凡，终究是后起之秀罢了，何以胆敢信口雌黄，道一声“教他”？

初生牛犊不怕虎虽是好事，但不知天高地厚却又另说了。

教他？

这不是滑天下之大稽么？

老者准备给这少年一些教训，以免他误入歧途，浪费了这璞玉之姿。

所以，他又反问了一句：“可知长幼、尊卑、贵贱”

夏极温和道：“道可看长幼、尊卑、贵贱？”

老者愣了下。

夏极继续道：“道之所存，师之所存，夫庸知其年之先后乎？”

老者又愣了下，然后缓缓道出三个字：“何以教？”

这话没头没尾。

但夏极却直接道：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”

一言落下，老者顿时如雕像般凝固住了，静静站在这枯草丛上，脑海里一遍又一遍地重复着这句话，只觉自己原本藏着的一肚子理论，比起这句话竟是落了下乘。

他又问：“何以学？”

夏极道：“学思相佐，学而不思则罔，思而不学则殆。”

老者呼吸快了起来，急忙问：“何为师？”

夏极道：“温故而知新，可以为师。三人行，亦有我师。”

老者笑着摇摇头道：“若这三人之中有不学无术之徒，有蝇营狗苟之辈，难道亦能为师？一概而论，可否？”

夏极淡淡道：“择其善者而从之，择其不善者而改之，见贤思齐，见不贤则自省。如何不能为师？”

一句话说完，老者只觉脑中嗡嗡耳鸣，面前少年的声音，仿佛从九天云霄垂流而落的圣人之音，在他脑海之中一遍又一遍地重复着，让他只觉自己虚活如此之久，

原以为已是心中藏乾坤，却不想依然差了许多。

“择其不善者而改之，见不贤而自省”

老者忍不住喃喃着。

他还是第一次遇到这般的观念冲击，也是第一次遇到这般的人物，一时间竟有些不知所措了。

但旋即，他心底又涌上了一股喜悦之情，

因为他开始觉得心底的某些偏见、桎梏、枷锁竟是被这少年的只言片语轰地颤摇起来，距离彻底粉碎也不远了。

而心思的通达，则意味着实力亦可水涨船高。

老者从思索里挣脱而出，猛然抬头，看向面前地少年。

只见少年神色平静，眸子里如藏着山川大河、日月星辰。

若不是这模样年轻了，老者只觉得在此人面前自己才是个孩子。

想到此处，老者便也是爽快，往后稍稍退了三步，双手作揖，长拜于夏极面前，诚恳道了声：“老夫欧阳穆，多谢小先生教我。”

知行合一

说完这句话，他心底原本那些“尊卑长幼”的枷锁竟然是瞬间轰碎，不少新的念头从他脑海里滋生出来。

老者心底大喜。

没想到今日外出垂钓，竟有如此机缘。

夏极微笑着点点头。

老者见他如此模样，只觉这少年周身越发的笼罩了一层飘飘渺渺的神秘光环。

这世上绝大多数年轻人见到自己，怕是连话都说不出来。

而一些则是勉强自己，进行着一些哗众取宠的浮夸表现，以期给自己留下些印象。

而唯有极少数学子能勉强做到不卑不亢。

但这少年，却不是他所见过的任何人。

夏极知道只是简单的只言片语虽能让着老者信服，但却还缺乏了一些说服力，于是便道：“穆院长，可会手谈？”

欧阳穆眼睛一亮，便是笑笑道：“略知一二。”

夏极点点头道：“我也是。”

于是两人默契地走到了不远处的四角亭子里。

亭子中央是一个石头方桌，其上纵横十九道。

两人便是坐下，猜先然后开始了落子。

老者执黑，夏极执白。

白子后行，黑子先行。

若是平时，这欧阳穆与小辈下棋，别说先行了，还要先让几子才开始落子，此时与这少年下，他不仅没让竟还是先手

这又让这位听雪书院的老者心底生出了一股古怪之感。

两人下的很快

而夏极根本不会犯错。

不说最初他降临大商时，便已是手谈高手，战胜了儒门八奇的老师颜愠；

便是在后来大商的九千年里，他亦是曾有过许多化名、化身，于人间留下了许多近乎于神话的棋局、棋谱、残局。

这老者怎么可能下的过他？

这完全都不是一个段位水平的。

【收集免费好书】关注v【投资好文】推荐你喜欢的，领现金红包！

一盘下来，这位听雪学院的院长已是大汗淋漓

这老者竟然心底生出一种“初下围棋”的感觉。

他引以为豪的手段，在这少年面前竟是笨拙无比，

曾经让他暗暗得意的巧妙之手就如自以为是的鲁莽野兽，在少年那纯白棋子构织的天罗地网之间左冲右突，却不得出。

更荒谬的是，老者竟然生出一种眼前少年在下“指导棋”的感觉。

他偶然发现的破绽，不过是少年故意露出的破绽，旨在让他思考并提高，或是在考校他的水平、棋路、人品。

老者抓了两颗黑子，放在棋盘上，示意认输，然后苦笑道：“小先生来我听雪书院究竟为了什么？”

夏极道：“学习。”

老者真诚道：“小先生想问什么，但说无妨。先生若有什么要求，也但说无妨

今日只是这指点之恩，便是令老夫真正的受益无穷了。

若是先生愿意，老夫并不介意世人目光，可拜您为师。”

夏极摇摇头，道了声“不必”，然后问：“这天下可有灌顶之处？”