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顿了顿,睁开眼睛外星人道:
“我很遗憾,你们的文明发展到如今不容易,但我们的保护力量要用在潜力更高的文明上。”
外星人说着这些人完全不懂的话。
观众们这一刻的心情焦躁到了极致:就这样了吗?为什么会抽取这些人!你看看其他人类啊!不是所有人类都这样的,你选择了最烂的一批人渣,要是李老师这时候还在这里也不会这样啊!
“咚!”汪老二重重的摔落在了地上,生死不知。
外星人走出了小院,看起来像是要离开地球了,就在这时,她的目光突然投向了一个方向。
场景切换到了一个相间小道上,一男一女两个小孩正用篮子提着纸钱、野花,走在乡间的小道上。
一个男孩道:“当一个物体没有受到外力作用时……小花,后面一句是什么?”
另一个小女孩回答:“它将保持静止或匀速直线运动不变!六娃,你是不是忘记了?”
“哈!我没忘,我就是考考你而已!”小男孩笑了起来:“我完完全全背了下来的!”
小花说道:“我不信,你再说牛顿第二定律。”
“背就背。”六娃继续道:“物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同……”
小花突然抹了一下眼睛:“汪老二今天又娶媳妇,都没人记得今天是李老师的忌日。”
忌日!听到这个词的观众们心中一咯噔,果然李老师还是死了……
六娃闻言低下了头,握了握手中的篮子:“我们记得……”
随着他的话语落下,场景在这一刻再度变换,终于回到了现实世界,回到了李老师救人的那个夜晚。
“找到了!”
随着一个男人激动的呼喊,同行的李老师瞳孔突然放大,衣袖下的手紧紧的握住,快步跟了上去。
结果随着山崖视角的切换,看到了一个的女孩躺在山坡下,满头鲜血,披着的红色外套下,是一条白色的裙子……
“没气了。”下面查看的两个男人说道。
李老师一下子控制不住,脚下一软,失魂落魄地跌坐在地。
转场来到了李老师低矮的小屋,他正在课桌前书写着什么,眼眶通红,精神颓靡,在这个过程里控制不住的不断用手揪着自己的头发。
视角偏转,信纸上排头写着‘举报信’三个字。
还是那间教室旁的小小的校舍,时间已经到了深秋。
裹着棉衣的汪老二提着酒壶经过这一段路,对着校舍的方向重重的吐了一口浓痰。
“呸,狗东西,还举报老子!活该要死了!”
屋内,李老师面色苍白,奄奄一息地躺在病床上,被学生们团团围住,孩子们不舍的哭泣着。
李老师说道:“你们五年级的课还没上完,书我留着的,你们找机会看它们,现在我最后再给你们讲点东西,这个是初中的知识了,你们现在不懂没关系,但是背下来,记住,将来慢慢就会懂的……”
“呜呜呜……老师你不要死……”
孩子们哭泣起来。
“不要哭了,听我的,把它背下来!”李老师强硬的说道:“相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。”
“呜呜呜……”孩子们还在哭泣。
“快背!以后你们想到我了,就在我坟上背给我听!”李老师从喉咙里咳出了一口血,血丝从嘴角溢了出来,但是他此时的精神看着却异常的亢奋,双手像是老鹰的爪子一样往前扣着,仿佛要抓住什么,上面布满了青筋。
“相互作用的……”孩子们一边哭一边背了起来。
正在观影的沧海笑紧张了起来,他心跳不由自主的加快,觉得有什么堵住了自己的呼吸,按照常规的戏剧冲突手法,可能会让李老师死在救下女孩的意外中,然而没有,导演反而让他给孩子们上完了最后一课。
“相互作用的……”
回忆情节中孩子们的声音渐渐变小,此时六娃的声音渐渐变大。
就在此时,峰回路转,原本已经离开的外星人突然凭空出现在了两个孩子面前。
“你们怎么会懂得这些基本的力学知识?”
两个孩子突然冒出来的外星人吓了一跳,外星人神情有疑惑,也有一丝诧异,仿佛见到了从未想过的神奇景象:“这不应该是你们这个地区这个年龄能掌握的知识。”
两个小孩与外星人大眼瞪小眼的对视了一会。
小花看起来性格比较成熟,见到外星人是个美丽的人类女性,颤颤巍巍地回答了她:“是老师、李老师教我们背下来的……”
“老、师?”
外星人的双眼突然亮了起来,发出了蓝色的光芒。
“智子计算机,检索这颗星球所有关于‘老师’的相关信息。”
远在海平面上的‘水滴’转动了起来,上面再度浮现出一条条宛如光带般的信息条。
“人类最古老的职业之一……”
“知识的传递者……”
随着智子计算机的运转,从古代孩子拜师的稽首的场景、再到现代老师在教室里对学生讲课……一幅幅画面从观众面前闪过。
郭迁是一个泪点很高的人,李老师死时已经是电影里的泪点之一了,像是在另一个电影院里的井小旋已经哭了出来,但是郭迁也只是眼睛微红。
而在此刻,他的控制不住的留下了眼泪。
他的内心突然体会到了一种前所未有的震撼,那是对人类文明从无到有的感动。
在这条路上,有无数个李老师这样的角色前赴后继。
他们也许不是青史留名的大人物,但是用他们的微小力量构筑着我们的文明,在历史的浪潮里,不知姓名,不知身份,却不可或缺。
场景回到了现在,外星人第一次露出了动容的神色。
“也许我们犯了错误,我曾经用一个文明的生命上限与下限来评估他们的潜力,不该忽略一些在基因上受到局限的文明在文明传播上付出的努力,我会上报联邦,将文明的传递方式也作为考评标准。”
“这个文明有非常高的保护和研究价值……转向!偏转奇点炸弹轨道!”
若有似无的弦乐声配乐下,空灵浩渺的太空中,靠近着太阳的奇点炸弹被一条弹簧般的蓝色光弧扯动,轨迹发生偏转。
“登!登!”两个明显的钢琴重音下,观众们震撼地看着奇点炸弹划过火红的太阳边缘,险险的擦碰而过,带起一抹淡红色的尾焰,像是飞舞的荧光,梦幻而美丽。
场景回到了现实,孩子们将外星人带到了一个没有名字的坟头前。
用石头做的墓碑什么都没有,孩子拿着粉笔,又在上面补了一个歪歪扭扭的‘李老师之墓’。
外星人静静的看着李老师的墓地。
看着电影的观众们突然意识到,从头到尾,这部电影的男女主角都没有真正相遇过,两者带来的碰撞感却不逊色于其他常规电影,真是奇妙。
凝望着墓碑,高傲漠然的外星人突然伸出左手,双指并拢,放在了额头,她的眉心处,亮起了一个幽蓝色的光点。
和她第一次面对人类的动作一样。
这个明显的有代表性的工作,让观众们不约而同的会想起了外星人第一次出场的时候,那个专家的声音。
“这似乎……是一种礼节。”
眼前一黑,片尾字幕出现。
作者有话要说: 之前一直不满意,今天写新章开不了头,就忍不住重写了这里。
这个其实是我最初设定的版本,但是因为对自己的不自信,觉得剧情张力不够,加上当时急着发出来,就有点强行拉着自己往原著靠。
最后结果不太理想,我自己情绪不到位有点硬扯,还觉得自己是个铁废物毁了大刘的作品,调整了一天,最后还是写下了这个基本脱胎于原著的版本,哪怕剧本可能没啥说服力了,但是我念头通达了,承认自己是个废物没啥打不了的,标杆在那里,但是我现阶段还是写不出那种高度深度的东西,有努力的方向就好了~
原本结构让大家感觉快了,一个是因为有一部分属于原著一样的剧情,在v章里面不想占用大家太多购买字数,节奏就拉快了,还有一点是我被评论觉得电影描述太长影响到就更得急了(我的问题,不是怪大家,因为我这个人不自信很容易自我怀疑),另外,几个大家觉得矛盾的点就在这里说一下我自己当时的构想哈。
引入外星人,其实是为了剧中剧里电影的商业性(好惨在小说还要考虑赚钱)……无论是苏的名气,加上大家看到的部分喜剧元素,如果整个都是原著那种风格,整体基调就是偏严肃的文艺片基调了,这种电影拿奖可以,但是票房没有有一定娱乐性爆点的电影能打,我不是药神探讨的就是严肃话题,但是在前半段依然有不少商业元素(我个人看法)
至于大家蛮有争议的拐卖情节,我只是作为男主和外星人交汇相遇的点,我重点想要表现的是那个时间错位(看过我以前文的读者应该能发现我对时间交错梗根本忍不住,这次也一样)但是我没考虑到拐卖是一个本身就够成为电影主题的大内容,转移大家的注意力,把元素弄杂了。
还有外星人为什么对拐卖事件没有太大反应,作为人类我们当然深恶痛绝,但是对于外星人来说她根本没有意识到自己是被非法拐卖来的,后面婚礼爆发是因为有人想绑住她(第一个大学生被绑就是暗示了)另外一个是两性意识设定,他们的繁衍方式已经脱离了性,所以理解不了性侮辱、被迫孕育这种痛苦。
一开始不想写文抄公这类型的剧中剧的,但是原创剧本没有说服力,尤其这部电影大家看我铺垫也知道是要拿奖要票房的,以前我写原创剧本读者说你能别尬吹了不这有什么好看的(……哭唧唧),毕竟是个事业线文,我又觉得把女主拍的电影情节一笔带过的话,又有一种隔靴搔痒的感觉。
算提前排雷啦,文抄是作者的能力不足拖累了女主,当然所有来源作品都会在作话说的,就当女主梦到的有一些就是知名电影诞生出的世界吧~
所以后面的写作计划是:关于电影情节,原创情节或者剧本我会完整描述,如果是已知原著的话,会侧重影评观众反应和片段式描述+在作话赠送免费字数。
因为重写今天的可能会比较晚,12点前完成~
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