江色暮提示您:看后求收藏(166、故人,渡我,江色暮,海棠书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
洞窟内的空气混合着凡人便溺的气息,汗味,血味,甚至什么东西腐烂的味道。
楚慎行神识铺开,立刻察觉,在这些看起来将行就木的人之间,零星躺着数具尸体。
而观被困在这里的人们,修士经脉之中毫无灵气,凡人更是呆坐不言。这分明有百千个活人,整体气氛却死气沉沉。
最初的愕然之后,楚慎行察觉关窍。
在洞窟外时,他仅仅觉得这里没有灵气波动。可等进来之后,却发现,何止是没有灵气波动,分明是一丝灵气都无!
这种环境下,倘若强求突围,也无法从千丈水下逃脱升天。哪怕不论鲛怪残暴,只说上方压着的沉沉海水,都断绝了所有人的活路。
那难道就只能等死?
也不对。
凡人需要一日三餐,未知筑基的修士一样需要食物果腹。倒是筑基以上的修士,无需饮眠。
秦子游小心翼翼地拉了拉楚慎行袖口,楚慎行侧头看他。虽一片阒静黑暗,可师徒二人目光相对。楚慎行仍然能“看”到,子游嘴唇微微颤抖,在因鲛怪残暴手段而震怒的同时,也有后怕。
还好他来了!
还好他没有不信灰色鲛人,仍然选择一探究竟!
如若不然,这里的修士们,便真的要长长久久困在此地。哪怕一时不知鲛怪要对他们做什么,可单看眼前情形,秦子游也猜到,鲛怪待修士们觉不友好。
楚慎行反扣住徒儿的手。
秦子游一怔。
两人十指紧扣,楚慎行正考虑,情况特殊,是该安慰徒儿几句。但秦子游却蓦然凑上来,问:“师尊,我们要……如何救他们?”
他讲到一半时,有细微停顿。楚慎行察觉到,问:“子游,你觉得我会坐视不管吗?”
秦子游眼皮一颤。
他看起来很茫然。
楚慎行的手指在徒儿指缝间轻轻摩挲。此地脏污,外有鲛怪,内有苦难之人。他心思分成两半,一半考虑,这样多人,最大的问题,仍是让他们上去海面。往后,倒是总有办法再回陆地。
实在不行,在他和子游的那条渔船上布上扩展空间的阵法也就是了。
另一片心思,则在想:子游会如何答?
他能感受到道侣的所有踟蹰、权衡。最后,秦子游问:“师尊,你我下来此地时,我说,你总会前来一看,当时你是如何觉得?”
楚慎行一怔。
他自然记得。
觉得道侣对自己有些无来由的揣度,有些很薄的恼意。往后,子游又笑嘻嘻和他讲话,他开始觉得道侣实在可爱、让人心疼,于是此前的情绪又淡下去。
但正好像他知晓子游此刻心境变迁,子游也知晓他从前的所有思绪。
这让楚慎行微微笑一下。他松开扣着道侣五指的手,想要转而去揽上子游肩膀。可刚一动作,子游立刻拉住他,叫:“师尊!”
楚慎行近乎意外地发觉,自己是真的心情不错。
于是秦子游也察觉这点,知道师尊不是要“怒而甩袖离去”。
秦少侠略有尴尬。
楚慎行打趣,“这么怕我不要你吗?”
秦子游嘀嘀咕咕:“是啊,知道还吓唬我。”
这不是适合谈风月的场合。
所以楚慎行只说:“你说我‘不会变’。”
秦子游察觉什么,眼睛亮一亮。
楚慎行说:“可你还是怀疑我——”
语气拖长一些。
秦子游听了,知道师尊并非真的为此生气,但仍然希望自己拿出一点态度。
他想一想,认真说:“师尊,我没有‘怀疑’你。”
楚慎行看他。
秦子游:“我知道,你最终、最终,还是愿意救下这些人的。但我也会想,你可能需要一些人、一些事,来稍微推一下,才能快些做决定。”
楚慎行说:“你倒是知道很多。”
秦子游说:“是呀!我是师尊的道侣、师尊的……”
秦少侠耳尖发红。
楚慎行挑眉。
秦子游改口:“师尊是我夫君呀。”
从这句话,已经能猜出被秦子游咽下的是什么词了。
楚慎行原先觉得,子游恐怕又要说一番“我们过往是同一个人,只是归元宗对师尊影响颇多”。
但真正听过徒儿的话,他发觉,这样也是不错的答案。
青藤在秦子游身上绕一圈,藤叶宛若手指一样捏捏秦子游脸颊。
秦子游起先还要眼神乱飘,到后面,挺胸抬头,一副:还不快来奖励我呀?——这样神情。
只是环境特殊,若要亲近,无论楚慎行还是秦子游,都有些做不出。
到最后,秦少侠被师尊揉一揉脑袋,心满意足。
师徒二人开始正色考虑如何带人离去。
最妥善的方法,当然是用隐匿符遮掩行踪。可是在数过所有气息、知晓此地一共八百经脉空空的炼气修士,两百凡人,另有数十名筑基修士之后,楚、秦二人知道,这大约很难达成。
秦子游原先觉得意外:凡人数量竟这般少?
但转念一想,又理所应当。
对于正统仙门子弟来说,只有筑起道基,才算真的踏入道途。至于炼气期,不过是体格更好些的凡人。
但对于凡人来说,炼气期之人已经足够被称呼一句“仙师”。
最重要的,是此地环境恶劣。炼气修士尚能撑得久些,凡人恐怕早早就要害病而死。
这个念头,在接下来看到外间鲛怪驱赶一大群鱼来、让那些鱼涌入这片洞窟,再落在地上,徒劳地拍打尾巴时,得到了印证。
原先死气沉沉的洞窟骤然有了鲜活气息,但这份“鲜活”,又显得尤为可怖。
那些原先或躺或靠、一片少气无力的炼气修士和凡人骤然跳起,往洞口的鱼堆扑去!
本章未完,点击下一页继续阅读。