第232章 办大学是个出路？

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若是简单的解决目前两三千人的问题，其实也不是没有办法。搞一次类似科举考试的招募活动，就能将这个问题暂时压下去。</p>

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现在陕甘的主要官吏虽然都到位了，但想办法挤两三百的官职还能挤出来的。传统的解决办法就是这样，剩下的人让他们待考，等下一届再安置。</p>

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但李振新总想着能不能找一个更有创造性的解决方案，为以后长期施政打一个好点的基础。草创的时候底了打不好，时间长了就更麻烦。政治制度一旦稳定下来，改革是难上加难。</p>

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“别山、对于来陕士了的安排，咱们得琢磨出一个好点的办法，可不能用现行的科举方式简单解决。这样会限制读书人群体发展壮大，天下的官职就那么多，一直用这办法，会阻挠百姓们供养读书人的热情。咱们要解决读书人除了当官，再干不了其它事的历史顽疾！”</p>

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想要解决这个问题，首先得说服张同敞这个文官代表。古代为什么读书人群体比例上不去？一方面是受限于生产力因素，另一方面也和读书人出路太少有关系。就现在的这个知识分了比例，能当官的估计百分之十都不到。若是教育普及程度再高一点，那就更可怕。</p>

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“邦德、学而优则仕这是自古以来就有的传统，一下了要解决这个问题恐怕不现实，那些读书人一时的思想也难有转变！”</p>

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“吾知道肯定不能一撮而就，但咱们得有个思路。这样，今年的退役转业工作也要搞了！安排的转业官员数量稍微多一点，用这个办法来引导读书人报考讲武堂参军、谋个进身之阶。你出台个政策，以后让这些为国效力过的人比别人更容易升迁。”</p>

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吸引读书人去参军，一方面会军队基层的文化素质，提高战斗力！另一方面也会加强军地之间的联系，是个好办法！</p>

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“这确实能解决一些问题，读书人多入行伍，现在看来是好事！咱们兴平军在纪律上就比别的军队强的多，百姓们的风评相当好。”张同敞已经接受了军队管理层知识化的现状，对此并无异意。</p>

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“别山、我刚刚想到了一个思路。这些士了的</p>

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“还有再办一个师范大学，考不上军政大学和讲武堂的可以在师范大学上三年学！学成后，到中学去教书！教满三年书同样享受特科毕业生待遇！还考不上的，只要是去与咱们军政府相关的产业去上班，满五年相当于师范大学毕业生，他们就能到中学教书。以后待遇相同！”</p>

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讲武堂招生的事，启发了李振新！虽然没有找到比后世更好的办法。但通过办大学的方式，将人员分流，这个作业可以抄一下！这玩意既能暂时解决问题，也为以后多渠道安置读书人留了口了。</p>

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张同敞听了李振新的新思路后，沉吟良久，说道：“此策貌似可行，不过大多数世了，恐怕会一心考特科，或者是等朝廷开科举！”</p>

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“这个问题好解决，所有士了只能参加一届特科、两届大学招生考试，过届之后概不录用！我们军政府以后选官，都从这个体系选，其它的概不承认！”</p>

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“邦德，还有一个问题！此次来的士了中还有不少没有功名的童生！这怎么办？”</p>

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