054 观察力技能学习

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“盯着这张桌子五分钟，尽可能多地去记住一切的细节。”肖奈把叶夏领到了一张桌子面前，上面琳琅满目地摆放着各种各样不同的东西，更过分的是——这张桌子有三米长两米宽。

叶夏紧张地瞪大了眼睛，默默在心里勾勒着桌面物品的位置和种类，要是一般人，面对一大桌子杂乱无章的物品，就算是再强大的记忆力也会受到干扰，毕竟人的记忆更多是基于重复和规律的记忆，而毫无规律的摆放会十分有效地降低人们记忆的效率并且绕乱人们平稳的心态。

肖奈轻轻地站在了叶夏的身后，没有发出一丝一毫的声音。

就算是他的观察力，也只是被评价为‘初级观察力’，这就说明，观察力这项技能，并非是一项能够速成的典型性技能，而是需要更多基础和训练的基础性技能。

肖奈的眉头皱了起来，认认真真地思考着如何为小姑娘安排以后的日程，是否给她安排一个绘画的自学课程？毕竟单纯的观察力是无法发挥足够强大的威力的，不过一旦与绘画技能结合在一起，那么就会发挥出意想不到的强大力量！

可惜了，他的绘画技能并没有能够被判定为技能，无法为她提供学习加速的环境。

肖奈又抬头看了一眼围着桌子小步移动的小姑娘，她年少稚气的眉眼间是不同于这个年纪小姑娘的疏朗与坚定。她的目光非常专注，专注到让他不由地想着，如果她那么看着他……

“时间到了，闭上眼睛吧。”青年清冷的声音来到了叶夏的身前。

“开始你的描述。”

“桌子上一共有93件物品，因为摆放杂乱无序，所以我大致从左往右描述一下，最左边的是一支黑色的圆珠笔，笔身是纯黑色，笔帽也是纯黑色，外壳材质为塑料，大约是15厘米长，笔身直径约为5毫米。紧接着的右边是一个苹果，苹果的高度约为8厘米……”

小姑娘并不慌张，语气平稳而又甜润，就算是偶尔疏漏了什么，也并没有紧张地停下思索，反而是按照自己的腹稿继续讲述。

肖奈的脸上虽然依旧是面无表情的，但他的眼睛里却有着压抑不住的欣赏。

他很早就知道的，以小姑娘的贴心程度，她的观察力不会差到哪里去，但真正直面小姑娘如此惊艳的表现，肖奈还是由衷地为她感到高兴。

叶夏的讲述持续了大概一个小时，作为唯一一个观众，肖奈在比对着叶夏叙述的同时，也在记录着小姑娘观察的特点——有着几乎本能的形体观察意识，从高度、大小、颜色乃至于材质方位地叙述了她记录在脑子里的每一件物品。

这种能力不像是个感性的人类记忆，反而像是一个录入信息的‘计算机式’思维，带着百科书一样的严谨和规律。

肖奈又想起了前段时间，看过的小姑娘的那片作文，很难想象，能够写出那样锦绣文字的小姑娘，在观察力方面，竟然更趋向于理性思维！

毕竟，浪漫和理性，在很多人眼里，就是天然的对立不是么？

或许，这也不是对。

“好了，接下来你的任务就是观察这副《兰亭集序》，并且在你觉得自己已经观察得可以的时候，就进行临摹。”肖奈在空间里模拟出了一幅天下第一行书《兰亭集序》。

这副字并不同于现在博物馆里展出的那一副，因为这个跨位面空间里可以模拟出一切的原来世界上存在的无生命物品，因此这副字就是那副真迹。

叶夏对于这篇文章也并不陌生，毕竟高中语文还是学了的，而她个人而言也十分喜欢文字之间的清丽与忧伤的魏晋人的味道：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也……”

叶夏看得几乎入了迷，虽然拥有初级书法的技能，但她却从未认真地写过一副书法作品，而在这副字面前，她只感到了深深的震撼。