陌上之提示您:看后求收藏(第二十七章:更换教材,科技之从成为老师开始,陌上之,海棠书屋),接着再看更方便。

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一时间,整个学校直接展开了一场全面更换学习教材的行动。

等到将教材发下去之后,老师们也纷纷告诉学生,这件事需要保密。

而对于更换更好的学习教材,学生们并不抵触,所以便纷纷答应了下来。

随着一天天过去,学生们的成绩在不断提高。

不管是学校的老师还是校领导,心里都松了一口气。

有了这份成绩摆在这里,后面就算教育部门查下来,自己也不用怕了。

时间很快就来到了九月底。

国庆假期快要开始了。

在给学生们上了星期五的最后一节课后,韩飞道“同学们,由于号是星期六和星期天,后天又是国庆节,这次一共要放9天假。

不过作业什么的,我就不给你们布置了,让你们能够在国庆假期玩个痛快。

不过玩归玩,我还是希望你们不要落下学业,知道了吗?。”

“知道了。”听到韩飞国庆节不布置作业,一时间全班学生都沸腾了。

看着下面欢天喜地的学生们,韩飞笑了笑没有多说什么。

因为布置作业这个东西,对他班上的学生来说,可有可无。

因为在学习光环的笼罩下,才开学一个月,五年级上册的内容,他已经教了超过一半了。

至于剩下的内容,差不多再有一个月,也就能教完。

而学生们的成绩,韩飞虽然还没有对他们进行考试,但是却都大致上清楚。

所以布不布置作业,其实对他们的成绩并没有太大的影响。

就连平时,为了让孩子们有个快乐的童年,作业韩飞都是让他们在学校或者课堂上完成的。

当然,课外作业韩飞也有布置,不过布置的都是一些和学习关系不是太大的内容。

比如韩飞发现。

有很多学生写的字很难看,韩飞就会让他们买一本字帖,放学回家后有时间就练练。

所以综上所述,韩飞教的两个班,是学校学习压力最小的两个班。

当然,学生们的学习压力虽然小,可是学习成绩却一点都不差。

而这一切,韩飞都将其归功于学习光环强大的潜移默化能力。

等着孩子们欢呼了一会,韩飞再次开口说道“好了,同学们,现在放学,把自己的东西都收拾好。”

“是,韩老师。”

听到韩飞宣布放学,一群10岁左右的孩子欢呼着开始收拾自己的东西,然后和韩飞说了一声老师再见后才走。

很快,教室里就只剩下了李文祥和李文梦两兄妹。

等到所有人都走了之后,李文祥才道“老师,初三的知识我今天和妹妹已经学完了。”

“学完了,你确定?”韩飞看着两人问了一句。

“嗯嗯。”李文祥点点头。

“那你们能有把握考多少分?”

“700分以上吧。”

其实一开始李文祥是想说730分以上的,

但是又怕考不了这么高的分,所以便没有说的太满。

“你呢?”点点头,韩飞朝一旁的李文梦问道。

“我也差不多吧。”李文梦回答。

“行,既然如此那你们两个今天就不用留下来学习了,回去好好休息一晚,每天我给你们两考核。”

“好的,老师。”

两人点点头,然后一边聊着回家后干嘛,一边开始收拾东西。

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