第五十五章：辅导班

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距离韩飞上次演讲已经过去一个多月了。

在那场激情的演讲中，无数学生开始奋发图强，努力学习。

而在看到学生们的这股劲头后，韩飞也被他们的行为触动。

之后直接花费了1000积分，兑换了一次中级学习光环。

中级学习光环，不但让学生们更加热爱学习，同时可以笼罩的范围变得更大了。

初级学习光环只能覆盖韩飞半径10米的范围，但是中级学习光环却能覆盖韩飞半径100米的地方。

直径200米的学习光环，直接将本就不是很大的学校基本上全部覆盖了。

特别是小学部和初中部的教学楼，只要韩飞不离开学校，学习光环无时无刻不将其覆盖。

在中级学习光环的笼罩下，全校学生全属性+3，潜力开发度更是直接提升了10倍。

一时间，学生们发现自己的学习变轻松了很多，同时让他们在上课的时候更加认真听讲。

而这带来的结果就是全校学生的成绩再一次提高，再前几天的模拟考试中，就连原本最差的学生成绩都超过了580分。

得知这一消息的白校长跟是激动不已。

不过他也知道，学生们能取得这么好的成绩，应该跟韩飞上次的演讲有关。

其实上次韩飞的演讲不光学生们听得热血沸腾，就连身为校长的他也同样听得热血沸腾。

在那次演讲后，不光学生们更爱学习了，就连老师们都开始更加努力的教导学生们了。

而学校的这一切变化，白校长将其全部归功于韩飞上次的演讲。

因为自从韩飞上次演讲后，学生们的成绩基本上一天一个样。

中午，白校长找到了正在吃饭的韩飞。

“韩老师，打扰你吃饭了，我跟你说一件事。”

“没事，校长你说。”韩飞听到白校长的声音后，马上放下手中的碗筷拿纸擦了擦嘴。

“韩老师，我准备今年把你的教师编制报上教育局，你看怎么样？”

由于韩飞是学校合同聘请的老师，属于无编制人员，不能享受到国家福利，所以白校长准备把韩飞编制的事情给解决了。

其实这个问题白校长也是考虑了很久才做出这个决定的。

因为一旦韩飞成为在编老师，凭借他优秀的成绩，有很大可能会被教育局调走。

但是如果一直不给韩飞编制，白校长又觉得对不住他。

记过沉思，白校长最终还是决定和韩飞商量一下之后就将编制申请提交上去。

韩飞在听到白校长准备给自己申请编制后，愣了一下，随即道“白校长，说实话，编制这个东西我早就考虑过了，不过目前我并不打算申请，谢谢你的好意，其实要是我想要编制的话，早就自己去考了。”

“这……韩老师，如果你一直是合同聘请老师的话，是享受不到教师福利的。”白校长不解的对韩飞说道。

微微一笑，韩飞道“白校长，说实话，以我的身家，其实并不在乎教室编制和福利。”

“这……也是。”白校长忍不住点点头。

一想到韩飞研究出来的晶体电池，他发现还真是这样，韩飞根本就不缺钱。

而韩飞也在沉思片刻后说道“白校长，其实我也有件事想找你商量一下。”