第四百零七章 官商勾结导致社会混乱
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可不要小看这种行为,一般学校里面的老师,一个老师就会负责两到三个班的同一科目,如此的话,一名老师就很容易影响到同级里面三分一到一半的学生的学习。
而且这样的影响,很容易就会被其他老师发现,风气如此,那个时间段对这种行为也是投诉无门,于是整个班级的老师就会很容易被带歪。
一旦这种老师变多,自然就会抱团起来,渐渐就会发展到整个年级都是如此,甚至极端点的话,会带歪其他年级的教学。
后世就曾有传闻,某些学校发展到最后,会形成同等规模的“影子学校”,正规学校里面是自习为主,补习班才是教学的主要场所。
如此的话,老师捞钱倒是开心了,但是学生家长却感到异常愤怒,说来也是啊,明明是交了学费来学校学习的,却偏偏还要较多一份钱,学的东西还是原来的东西,没有丝毫增加。
这种“加价不加量”的商业行为,完全就是坑害,不但增大了学生家长的负担,而且还浪费了学生的时间,这样变相延长学生的学习时间,学生的学习效率和学习效果也难以保证,基本就是欺诈行为了。
但是当时的那种社会氛围,就是能赚钱就是本事,都不管用什么手段的,许多不合理不合法的商业行为都找不到人去管。
假货横行、劣货满街、问题食品泛滥,甚至许多商家嘴上挂的是“反正这东西,吃不死人就行了。”这种貌似合理,实质荒谬的言语。
后来的埃及红、印度绿、大头奶事件,都是那段时间众多社会形象的缩影,那时候的兔国可谓是百鬼夜行,满目不堪。
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