竹鼠不能吃提示您:看后求收藏(第二百一十六章 纲手的觉醒,我没看过火影啊,竹鼠不能吃,海棠书屋),接着再看更方便。

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格子中,一二三四五六七十十个字放在其中。

这十个字纲手也认识,但是明明是自己认识的字,在这本书中被标注的读音却不一样。

比如十,在这本书中念(shi),但是纲手接受的教育,却是念(jiu)

而九,这本书中念(jiu),但纲手接受的教育,却是念(kiu),就是英文字母q一个读音。

“这,这不是误人子弟吗?”纲手皱眉,不过这首诗写的却是极好啊!

她继续翻看后面的内容,又发现这样的例子比比皆是。

但你硬要说它是误人子弟,那还真不是,因为这套语言逻辑上是自洽的,没有自相矛盾的地方,而且意思也比原本的更加精准,更加清晰。

跟原本的语言相比,纲手愕然发现这更像是一种成体系的文字。

反倒是原来的语言么,完全不像是一种文字,倒像是好多种拼凑而成的!

“难道火之国现在正在搞文字革新?”纲手越看越是惊讶,到后来已经骂不出口了。

毕竟,是个人都能看出来这套语言的先进性和优秀性,这不是一个人就能完成的工作,怕是集合了整个世界上最优秀的语言学家才能整出来的东西吧!

这也是自己能骂的?

认可了新文字的价值,纲手再从头翻看起这本书时,就是另一种感受了。

“这是根据现有的语言改编出来的新文字?舍弃了平假名片假名,只用汉字,但为什么不用原来的音节呢,反而要重新创造,是因为原本的音节和现代的不统一?”

不仅不再批判,发现了不对劲的地方,甚至自己就会给新文字找理由。

嗯,不是编写汉字的人有问题,是自己的学识素养不够。

“等等!”纲手忽然回过神来。

“静音!”

“嗯?”

“你说这本书,是谁给你的?”

“孙景云啊!”

纲手沉默了。

这套书跟孙景云有什么关系,他有没有参与编写?

他为什么突然跟自己提起知识封锁这个事情?

为什么他们把太极拳共享给了平民百姓,却没有共享给木叶村的忍者们?

这些平民百姓是不是也学了新的文字?

他们的知识共享,到底都是谁在共享?

没有向村子共享,反而共享给了一帮平民百姓

“全新的体系,全新的语言,全新的拳术,十万人”纲手忽然感觉有点不对劲。

这人搞了一套新的东西,又拉拢了这么多人,他是想干嘛?

纲手坐不住了,她抓着教材蹭的一声站起来,随后一个瞬身术,已经离开了房间。

“纲手大人!”静音张张嘴,又叹了口气。

好吧,你是大爷,你想去哪儿就去哪儿,反正我也管不了。

现在已经是晚上九点多,外面大雨滂沱,但纲手心情急躁,哪里会在乎这种天气,直接冒雨冲进了雨中。

等赶到木叶大营时,她发现整个大营的等都已经暗了下去,但大蛇丸的房间是个例外,这里,灯火通明。

进入房间,纲手就看到大蛇丸端坐在主位上,盘腿而坐,闭着眼睛,也不知道在干嘛。

孙景云旁边竟然放了个火炉,现在是夏天,肯定用不到火炉取暖。

所以很明显了,这火炉是给纲手晾衣服用的!

“我老师心有所感,要赶紧尝试下!”孙景云看到浑身湿漉漉的纲手,眼睛瞟了眼那傲人的风景,心情毫无波动,还递上了一个围巾。

“你早知道我要来?”纲手问道。

“是的,我猜您的疑问应该会很多,如果没有答案的话,可能晚上连觉都睡不着,所以干脆就在这里等您了!”孙景云又搬来一张椅子放在火炉旁,道“请!”

“你能做主?”感受看了看大蛇丸,又看了看孙景云,这时候她才发现,孙景云貌似不只是大蛇丸的传声筒那么简单。

想想也是,普通人能发明太极拳这样的忍体术?

孙景云点点头“蛇叔就在旁边,我如果有说的不对的地方,他会随时补充的!”

“哼!”纲手毫不客气的坐下,随后把教材往火炉旁一放“给我解释解释,这是什么东西?”

“这些文字是不是你们联合创造的?”

“你们联合了十多万的百姓,你们想干什么?”

孙景云也不急,先给纲手递上了一杯茶,然后笑道“其实您应该还有个问题,那就是,我们的三代火影想干什么”

纲手一愣,没错,她是有这么个问题,但这个问题她准备当面问老头子的!

没想到,这都会被你看出来?

纲手心中莫名的出现了一种敬畏的情绪,这个小孩,这个小孩子

有点可怕啊!

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