第12章 第12章
千岁盏提示您:看后求收藏(第12章 第12章,修真大佬穿成星际炮灰后,千岁盏,海棠书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
<sript><sript>
第章
送走元宝两人,宋漓这才看向自家妹妹“小妹,刚才那曲子是怎么回事啊?”
元宝和南寻不知情,所以才能被宋溪三言两语忽悠过去,宋漓可是清楚自家小妹会修仙的,不禁好奇刚才那是什么仙家法术。
听到那乐曲时,宋漓心中仿佛塞满了软绵绵的羽毛,充斥着难以言喻的温暖与快乐,情不自禁就放柔了手中的剑招。
这段时间宋溪静修,宋漓在外除了练剑,也在星网上查过许多修仙传说故事,倒是被她发现一个新天地。
原来阅读区有个板块,保存着古时候的网络书籍数据,都是被人从蓝星上带来的。那些书里,写着各种神奇瑰丽的仙侠故事,让宋漓大开眼界、叹为观止。
宋溪看着手中的金色圆珠,仍有些回不过神,慢半拍道“……是我修行的道。”
她眨了眨眼,屈指将那金色圆珠攥进掌心,深吸了一口气说“每个人都有每个人的道,就好比上学选专业,你擅长剑,也是天生剑体,以后便该走剑道。我在音律方面有天赋,主修的就是音。”
宋漓似懂非懂“这听起来有点像武器,我的武器是剑,你的武器是声音?”
“对,也可以这么说。”
修士有很多种,体修注重炼体,依靠强大的体魄取胜。法修专修术法,还有剑修、器修、符修、丹修,各司其长。
不过这些,宋溪也都是没见过的,她出生的年代修士已经极少见了,宗门里也只剩她和年迈的师父,还有师兄。
后来师父去世,师兄沉眠,宋溪便离开山门,独自去外界闯荡。
她去过很多地方,也见过一两位修行人士,但大都修为低下、无望道途。举目望去,世间人浩如烟海,竟无一能与她交谈二三。
最后她走累了,便在一个地方停下来,收养路边捡回的孤儿,住在深山老林里,像师父一样,养育着弟子,静静等待自己的结局。
宋溪之所以走上音修这条路,起初是因为,师父发现她对音律格外敏锐,有时窗外刮过一阵风,她便能从风声中预测那风从哪里来,明日会不会落雨。
冬日的积雪还未化尽,小小年纪的宋溪便蹲在院子里,指着残留着雪痕的土地说“师父,小草要钻出来了。”
第二日,春光初照,积雪消融,嫩黄的草芽儿探出了尖尖。
她仿佛天生便能捕捉到天地间自然的声音,雪落在枝头上柔软的窸窸窣窣,花朵绽放时极轻极轻的“啪”的一声响,青草挣破种子用尽一冬的力量钻出泥土,角落里的小虫子在黑暗中悄声啼鸣。
敏锐的听觉曾给年幼的她带来不少困扰,对宋溪来说,这世上从未有一刻真正安静过,无论何时何地,她的耳中总充斥着无数声音,细微的、在他人不曾注意的隐秘之处,演唱着只有她能听见的嘈杂喧闹。
她整夜整夜无法安睡,精神紧绷、难以平静。
直到有一天,师兄轻轻拂过她的发顶,对宋溪说“试着把它们当作一首乐曲吧,一首独属于你的天地乐章。仔细听,风吹落雪、花开草长、夜虫嘶鸣、潮涨潮落,是不是都有着独特的规律?”
“那是大自然在唱歌。大道希形,大音希声,而你是它独有的听众。”
从此,宋溪便主修音之一道,从天地之声中感悟大道规律,如今已经能正常生活,忽视周围那些声音。
甚至有时听不见自然乐声,还会觉得不习惯。
回忆不过短短一瞬,宋溪没一会便回过神,摊开手,将那颗金色珠子递到宋漓面前。
“对了,你知道这是什么吗?”
珠子圆润光滑,通体灿金,犹如金灿灿的阳光汇集而成,仔细看去,珠子内部仿佛还有金光流转。
宋漓仔细打量了一阵,犹豫道“这好像是金刚之心,人们发现在碧海石、绿森石这种特殊矿石中间,偶尔会有这种石头。金色的是金刚石,不过有人研究过了,这种矿石之心除了好看并没有什么作用。但因为稀有,也会被人收集贩卖,当做礼物赠送恋人或是家人。”
“小妹,这难道又是一种天材地宝吗?”这些天相处下来,宋漓已经知道灵石灵草这些对修士有用的东西都叫天材地宝了。
宋溪神情难得凝重“何止。”
这珠子在修仙界叫金之精心,每一条灵石矿脉形成万年,方有机会生出灵石精心,灵石精心没有灵气,但其中蕴藏着精纯的五行之力。
只要把这颗金之精心深深埋入地底,同时引动其中五行之力,经年累月下去,那地方就会形成一条新的金属性灵石矿脉。放入即将枯竭的灵石矿中,也能令其死灰复燃。
这种天材地宝,宋溪以前只在书上看过,别说亲眼见到,连想都不敢想。
然而这一刻,她手里却拿着一颗。一颗货真价实的、在天材地宝里珍贵程度能排前五的金之精心!
宋溪稳了稳心神,方才不至于手抖。
她这回算是欠下一份大因果了,就是把自己卖了恐怕都还不起。南寻或许觉得这东西不贵重,但于宋溪而言,金之精心恰好是宋漓用得上的。
宋漓只能吸收金属性灵气,有了金之精心,她就能给她引气入体,趁早打下基础。
宋漓也没想到原来这看似普普通通的小珠子这么珍贵,她震惊了一会儿,下意识问宋溪“小妹,我们是不是欠南寻一个天大的恩情了?要不要把它还回去啊?”
哪怕明知自己需要这东西,宋漓也没想过白占人便宜。
本章未完,点击下一页继续阅读。