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格根如果小袁老师摊上的这个事儿处理得不好,估计咱们月牙河小学所有老师的情绪都会受到影响。因为关系到村风、民风的问题啊,风气不正,诸事难成啊。
白哈达笑了笑,摆着手说格根老师,没你说的那么严重。
格根立即瞪起了大眼睛,有些不高兴地说怎么不严重?有样学样嘛,和“老猫房上睡,一辈传一辈”是同一个道理。以后,如果老师训了哪个学生,不小心得罪了哪个家长,这种“大字报”一贴,搞得身败名裂谁受得了啊?搁你身上试试?
“这——”白哈达被顶撞得哑口无言。
“当然,最后吃亏的、挨坑的,还是学生啊。白书记,大家都知道你是重视咱们小学校、重视教育的,你不希望出现这种结果吧?”
“活字典”格根又将了白哈达一军。
实话实说,白哈达对“大字报事件”相对比较冷静。尤其村子里两位重量级的老师又用人格担保袁振富绝对不会有问题,自己还有什么不相信的呢?被人贴了“大字报”就已经伤害到了袁振富,再不及时给予正名,那他还怎么在月牙河村生活下去?怎么安心教学?自己怎么向全校老师证明村党支部是给他们撑腰的坚强后盾呢?
作为月牙河村党支部书记,白哈达对自己亲手主抓修缮、恢复正常教学秩序的学校是有感情的,对学校的老师同样是有感情的,对学校的未来和月牙河村的未来是充满希望的!他沉思了一会儿,突然一甩,把披在肩头的衣服抖落在椅子上,起身打开了广播,“喂喂”了两声便开始喊话
注意啦,注意啦!月牙河的全体村民请注意,大家请注意啦。关于在村部的门前张贴的那个啥——所谓的“大字报”,对咱们小学校的袁振富老师进行了人格侮辱,纯属坏人的破坏行为,这一点我们已经查明了。请大家相信袁振富老师,他是一位好老师,非常好的好老师。目前——目前啊,
说到这儿,白哈达停顿了一下,捂住话筒扭头征求二位老师的意见,问用“投案自首”这词儿行不行啊?
孙德厚没表态,格根说我觉得不太妥当。既然已经广播出去了,只好这样了。
“没关系,说重一些有威慑力。再有啊,谁都不能总捧着字典说话。不像格根,字典都在脑子里呢。”孙德厚不得不附和道。
…………
听到村里大喇叭广播的“正名启事”,全月牙河的人都相信了,因为他们相信白哈达。他在广播里每一次“广”的内容,那都是真的、都是对的。
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