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朱厚照还是不甘不愿地在文哥儿的忽悠下背起了九九乘法表。
说好的讲成语故事,文哥儿愣是给朱厚照上了一下午的数学课。
哦不,《易经》课。
到快出宫时,文哥儿才掐着点把沙池里两个六爻卦象圈了出来,意思意思地给朱厚照讲解“否极泰来”里涉及的泰卦和否卦。
按照《易经》里的记载,泰卦的卦象是“天地交,泰”,否卦的卦象是“天地不交,否”。
它们正好是相反的两卦,否卦呈现的是“上天下地”,泰卦呈现的是“上地下天”!
这个卦象经常用来暗喻君臣与臣民的关系。
否,是坏的、恶的、不好的,反正不吉利!
正常来说,本来天就该在上面,地就该在下面,为什么“上天下地”的卦象反而是不吉利的象征?
《易经》里面解释得很清楚:天地交而万物通也,上下交而其志同也。
这代表什么!
这代表上面的人要愿意走到百姓中去才是好事,永远高高在上地端坐高堂闭目塞聪是不吉利的!
泰卦里的“天”跑到“地”下面去了,就是传说中的“天地交”,咱老祖宗说这特别吉利!
瞧瞧这源远流长的群众路线,从《易经》就已经开始讲了!
朱三岁认真拧眉思索片刻,很快表示自己听懂了。
百姓都在宫外!
出宫才能见到百姓!
所以!
出宫玩,吉利!
不出宫玩,不吉利!
所以!
他们要多多出宫玩!
朱厚照把自己的理解讲给文哥儿听。
文哥儿:“…………”
此地不宜久留!
文哥儿麻溜给朱厚照安排完书法作业,表示今天的课就上到这里,他得出宫去了!
有女史的记录作证,这可不是他教朱厚照的,是朱厚照自己琢磨的。
他只是很正经地给朱厚照讲解《易经》而已啊,朱厚照非嚷嚷着要出宫玩可不能怪他!
杨夫人趁着朱厚照埋头练字整理好今天的课堂记录,第一时间派人呈送给朱祐樘。
这是朱祐樘早前吩咐下来的事,毕竟他这个家长不提前看看他们上课都讲了什么,怎么做课后辅导!
每次儿子请教问题的时候都答不上来很没面子的好吗?
朱祐樘看过讲章,知道文哥儿这次讲的是诸葛亮和三国。
作为一个常年听老师们讲经史课的好学生,朱祐樘对此还是挺有信心的。
诸葛亮,他了解。
三国,他也了解。
这次应该没问题!
朱祐樘怀揣着这样的想法打开东宫那边送来的课堂记录。
接着他脸上的笑容渐渐凝固了。?!
谁来告诉他,这里为什么会有数学课?!
与此同时,朱厚照跟杨玉一起练了一会字,觉得没什么意思。他略一思索,把笔一扔,屁颠屁颠跑去找他母后,依样画葫芦地给他母后出数学题——
现在,有两种符号,阴爻,阳爻!
两个位置,几种组合?
三个位置,几种组合?
六个位置,几种组合?
张皇后:?????
另一边的文哥儿并不知道自己天马行空的太子启蒙课程,又不小心伤害到了世上最尊贵的一对夫妻。
他优哉游哉地走到内阁附近,忽地想起了李东阳早上拱的火。他溜达到阁老们办公的地方,守在门外探头探脑,看老丘他们到下衙时间没。
刘健最先注意到文哥儿的到来,不由瞅了眼边上的丘濬。
丘濬察觉刘健投来的目光,放下手里的公文给刘健回了个“你瞅啥”的友善眼神。
要是刘健再回他个“瞅你咋滴”,双方估计就能捋起袖子进行亲切友好的交流了。
文哥儿:“…………”
又是在为老丘职场关系担忧的一天。
还好刘健只是笑了笑,看向门外的文哥儿。
丘濬转头一看,也瞧见了文哥儿这个每天掐着点结束讲学出宫的家伙。
既然都到下衙的点了,丘濬便把手头最后一份公文看完,收拾收拾回家去。
两人走出一段路,丘濬才问:“你跑来内阁这边做什么?”
文哥儿哼哼两声,说李东阳把所有事都给他讲了,并开始学着李东阳那样给丘濬背程敏政写的夸夸彩虹屁!
您老居然有过更喜欢的崽!
让他给你题字!
让他给你写序!
您老是不是跟老师说的那样,是看程学士不在京师才和我好的!
可恶,我真是看错您了!
丘濬:“…………”
这都是什么跟什么?
好你个李东阳,你这个当老师的一天到晚都在给这小子讲什么玩意?
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