第34章 更高的想法

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叶平直接跳下去，那小猪先是有点害怕。

哼哼哼

一边直叫，一边躲着。

不过，当叶平蹲下身来，它就跑到叶平的跟前，很亲切。

叶平抱起来，它很乖巧。

等到叶平把小猪递上来后，孩子们一个个的兴奋不已。

一个个伸出小手去摸、一个个大声尖叫。

“行了，把它放了。整理一下陷阱明天再说！”

可是当孩子们依依不舍的把这头小猪放在地上，准备离开的时候。

谁料到小猪却在后头紧紧的跟着。

小猪就这样被安顿在学校里的猪舍，开始精心照顾。

叶平忙活了一阵，手机里却不停的发出“滴滴滴”声音。

他好奇的打开手机，呈现出的这一幕幕让他忍不住的尖叫起来。

“李小路美术能力+10”

“王小丫美术能力+15”

“王大丫美术能力已完成初级改造”

“张嘟嘟美术能力已完成改造”

一项又一项的进度条框，不停呈现。

这让叶平已经迫不及待的想要看看系统给他带来多大的惊喜。

“小嘟嘟，过来。”

张嘟嘟正玩着呢，抬手擦了一下大鼻涕，然后屁颠屁颠的跑过来了。

“咋了，老师！”

叶平直接扔给他一个树枝，

“在地上给老师画一幅！”

“随便画一幅都行。”

叶平随口又说了一句。

张嘟嘟拿着树枝，然后仰着头，倔着小嘴想了想后，道，

“画什么好呢！”

叶平瞧见这阵势，就觉得有戏。

很快，不远处就传来了一阵阵哼哼的声音。

张嘟嘟激动的直接跳起来，

“我要画佩奇！”

叶平还没反应过来，就瞧见张嘟嘟手持着树枝，在地面上龙飞凤舞起来了。

画画的功夫，该简笔的简笔，该复杂的复杂。

很快，一幅小猪佩奇的图像就出现了。

等到他继续持笔画下去，又是一幅。

随后，接二连三的小猪佩奇不时出现。

有简笔，也有素描，有幽默夸张

各式各样的类型，叶平看了看地上的图案，又瞧了瞧不远处的小猪。

眼神、鼻孔以及小猪的身体，每一处看上去都很逼真。

叶平内心立刻忍不住的叫出声来，

“太逼真了。”

“这要是用画笔落在素描纸上的话，那简直不得了！”

叶平的叫声立刻引来了其他孩子们围过来。

根本就不用叶平提醒什么。

这一个个直接抬手拎起旁边的枝条，开始在地面上画起来了。

有的画的是鸡舍、有的画猪舍、有的画教室、有的画野鸡

孩子们一个个看上去都是相当兴奋。

他们手中枝条画出来的作品，相当逼真、栩栩如生，就像是直接被印出来似的。

叶平震惊不已，就是这种水平，绝对堪比专业美术生了。

他看着，想着，心里面就感觉到有些急促了。

就是这种吸纳知识能力的速度，自己是不是应该把目光投放到更高的层次上了。

(本章完)