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<divid="tet_c">原生家庭的氛围,对杨艳的伤害很大。现在,她与林琳和陆润、杨宇生活在一起,感到十分温馨、惬意和满足。

周二下午,林琳准时出席由学院召开的,各个附属医院参与教学的老师出席的教学扩大会议。各个附属医院的院长,也被要求参加。可见,医学院对这次会议的重视。

「各位领导,各位老师,大家下午好!」负责教学工作的医学院副院长主持会议。

「我们双亚医学院,一向以教学质量好,医疗水平高而闻名全国。」这位副院长直奔主题。

「想必大家也感受到了,这几年,我们医学院,我们附属医院,无论是教学质量,还是诊治水平,都逐渐被兄弟院校和兄弟医院赶上来,甚至在某些地方,拉开了差距。」

「再这样发展下去,双亚医院的百年基业,将会毁在我们这一代人的手中,我们,将会成为双亚医学院的历史罪人。」

「摆在我们面前的,只有两条路。一条,甘愿沉沦,成为二流,甚至三流的学校和医院;另一条,锐意改革,以壮士断腕的决心,改掉陋习,重拾良好的传统,融入新的理念,使我们医学院和各个附属医院,再次出发,重振辉煌。」

「上周,第一附属医院神经内科的林琳主任,为我们临床教学,带来久违的新风。我们是大学,是名牌大学,不是中学,更不是小学。」

「我们要的,是启发式的教学,而不是填鸭式的教学。林琳主任为我们做出了榜样,让我们知道,在临床教学上,我们应该如何走,才能满足现代教学的需求,才能满足学生们的求知欲。」

「上周,林琳主任上完神经病学总论后,教务处接到很多学生的请求。学生们的请求,只有一个目的,那就是,请第一附属医院神经内科的老师为他们上神经病学这门课。」

「另外,教务处也接到来自研究生们的请求,他们想请林琳主任为他们讲一个主题课程,题目由林琳主任自己选择。」

「我要说,这些学生们都十分聪明,求知欲也十分强。他们知道,如何才能学到真正的本领。特别是研究生们,他们的请求,说明他们听完林主任的课后,知道林主任的潜力,想从林主任那里,拿到打开临床和科研的「钥匙」。」

「我和教务处的同事们开会,专门研究了这个问题。我们决定,接下来的神经病学的课程,由第一附属医院神经内科负责。」

「请陈涵院长给予神经内科大力的支持,也请林琳主任克服困难,完成这个艰巨的任务。」

「据我所知,现在的第一附属医院的神经内科,林琳主任撑起了医疗和教学的天空。林主任的工作量之大,可想而知。」

「我们也理解林主任的难处,不敢要求林主任承担神经病学其它部分的教学任务。所以,第一附属医院神经内科的其他老师,要多多向林主任请教,将这次的教学改革,贯彻到底。」

「我也要特别感谢林主任,他非常爽快地答应了为研究生上课的请求。据梁处长说,研究生们知道后,显得非常高兴。」

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