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国强看了一圈,见众人都望着自己,清了一下嗓子,道:“西哲,我家隔壁有个孩子,今年才七岁叫李国学,刚来学校上学,西庄的有个孩子极是霸道,把他的铅笔抢走了,还把打了他一拳,国学现在找到我,让我给他出头,谁知西庄那孩子的哥哥就是咱班的郭国,我去找郭国理论,想不到郭国蛮不讲理,不但不还国学的铅笔,还骂我们说,那是你卖窝囊,有本事自己抢回去。我见他们人多,没敢动手,就回来了。”

其他几人都很气愤,自己存的人被外村欺负,这让他们感到很不爽,都说现在追上他们,要回那支铅笔,再把郭国打一顿出气。付西哲眉头微皱,一挥胳膊止住大家的议论,道:“今天中午,大家先回家吃饭,下午放学在说。”说完也不理众人,带头回家去了。

吃过午饭,在家休息了一会,付西哲慢悠悠的向学校走去,他们教室就在校门口,找了一个有窗户的位置,写起了作业,边写边看着校门口的路上。快上课的时候才看见那个国学走进了校门,付西哲快步走出教室,赶上国学,把他拉到一边,道:“我是西哲,你那根铅笔是怎么回事?”国学可怜兮兮的看着他,差一点哭出来,付西哲见此,声音放缓了一些道:“你把你那根铅笔详细的的和我说一下,我说不定能把它要回来。”

国学哭哭滴滴的把事情说了一遍,原来国学他们教室刚打扫过,国学和郭家同桌,他不小心把郭家的作业本弄到地上了,染湿了一大片,郭家让他赔,后来看见了他的新铅笔,就抢了过来,说是赔给他的。

作业本湿了几页,也没什么,撕了还是能用的,却用不了一支铅笔来赔上。付西哲还以为发生了什么事情呢,就这么点事情,把他引到自己教室门口,把自己的铅笔给了他。

刚把国学送到教室,上课铃就响了起来。

这件事情就这样结束了。

第一节还没上完,只见一个孩子来找自己,付西哲很是纳闷,这不是他们村的,他都不认识,那孩子伸出一双手掌只见又红又肿,显然是给人打的不轻,付西哲以为是自己的人在自己不知情的情况下,这样做的,一问才知道是后庄的,因为张的很是壮实,别人都叫他刚蛋。

原来刚蛋上课的时候,因为在桌子上睡觉,被老师用木尺在手掌上打了几十下,这老师是高中刚毕业的,没有考上大学,被学校雇佣过来,因为当时教师资源很是紧张,师范学院毕业的都不愿意来这个小山村。

那老师没有考上大学,心里有气,无处发泄,见学生们不听话,总是狠狠的打一顿。比他们小一岁的国宁等人都挨过她的打,也有老师向校长等反映过,而是反而越来越严厉起来。有的孩子向家长反映,那时家长都普遍的尊重老师,一般对老师的决定和行为什么的,都不怎么理会。所以对孩子们的反映都狠狠的骂一顿了事。

付西哲听了,眉头微皱,他想不到有人找到他,让他处理这样的事情,沉思良久,看见两个同学在玩斗蟋蟀,心中一动,有了想法。

这日刚蛋的老师听见上课铃响,向教室走去,见同学们都眼巴巴的看着自己,刚打开课本就要讲课,谁知从课本里蹦出来一只蛤蟆,刚蛋的老师是个女的,那里喜欢这样的东西,尖叫一声,就跑出了教室,只听身后传来一阵哄堂大笑。

女老师气急,却查不出是谁干的,最后不了了之,她也知道是有人故意整自己,随后收敛了一下,就再也没有这样的事情发生,后来因为心态改变,用心教书,被县教育局破格录为正式教师,多年以后,她才知道这事是付西哲想出来的,四错亲自上手,李锋抓蛤蟆。

嘻嘻闹闹的,一年过去了,毕业考试在镇上的中学进行,由于与多个村子混杂在一起,付西哲和其他几人都没在一个考场,只有四错运气超好,两人在一个考场里考试期间,付西哲早早答完考卷,似乎身体有些不适,总是做一些奇怪的动作。

考试结果出来,付西哲是全乡第一,四错不知怎么回事,竟然考了前三十。令教过他的老师都大惑不解。

(写这两个小故事,只是想向大家描写一下付西哲的性格,虽然最终他走上了混黑社会的道路,但他骨子里的侠气却永远存在,并不是每个人都愿意都是混黑社会的,一切都是被逼得,他也是身不由己)

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