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是啊，生前经历过痛苦，死后灵魂也被困在这里，经历过无数生死的他们，难道依旧不够成熟吗？
人，要为自己的错误负责。无论理由如何，过错，便是过错。唯有不逃避、去面对、去担当，才能从中总结经验，避免下一次错误。
这个过程，叫做成长。
那个“神”以老师的身份，借用这场考试，切切实实的又给他们上了一课。需要谨记的一课。
“没有问题了吗？”环视一眼教室，阿真摇摇头，跳到了高高的讲桌上，盘膝而坐：“你们没有问题了，我姑且就多说两句吧。”
“我，在这场竞技游戏中是你们的对手，可同样，我也是你们的老师。师，教书育人者也。不会教书的老师，不是好老师，只会教书的老师，也不是好老师。”
“我不觉得自己适合做老师，也不觉得自己是一个好老师。可是，我还是要在自己力所能及的范围内，尽可能的对你们这群学生尽到一个教师的责任与本分。”
“所以，在我还是你们的老师的时候，请不要把我成敌人。有问题，问出来，不要擅自揣摩。只要问出来，我知无不言，言无不尽。”
“当然，作为赌注的那个答案，我不会回答。”
话到这里，他跳下了讲桌：“对于你们这次的错误，我也要负责。我要负责让你们牢记这次错误，抹除‘下次’的可能性。”
“所以，你们必须要接受惩罚。”
“惩罚很简单，你们只要抄课文就好。最长的那篇课文。”
“这次的平均成绩是分，距离及格的60分差了27分。那么，60分以上的童学就将那篇课文抄写9遍，不及格的抄写27遍，班长抄写54遍。有问题吗？”
“有！”日向站了起来：“游离子明明考了97分，为什么罚的最重？！”
“惩罚针对的并非仲村由里这个人，而是背负着班长这个职责的人。我说过，班委只需要一个班长就够了，那么集权的班长就必须要负起那份相对的责任。”阿真向游离子：“你自己也觉得这个惩罚不公平吗？”
“不。”游离子摇着头站了起来：“这个决定很公平，我愿意接受。”
“那么我也必须要抄54遍了。”出人意料的，直井文人竟然在这时候站了出来：“毕竟，当初是我擅自揣摩你那句话的意义，还误导了班长的大家。逃课的事情，主要责任在我。”
“比起这一点。”高松扶着眼镜提出问题：“满分的音无和立华为什么也要受到惩罚？”
“他俩为什么不应该接受惩罚？”阿真反问道：“难道，他们并不是这个班级的一员？或者……你们潜意识里，将他两排除在外？”
“绝非如此。”高松低下头：“对不起，我问了一个愚蠢的问题。”
阿真闻言点头：“要记住，你们是一个集体，一荣俱荣，一损俱损。”
见没有人继续提出问题，阿真开口道：“没有问题的话，今天就不讲课了，给你们时间，让你们好好想想。下次考试仍在20天之后进行。另外，后天我要到你们抄写的课文。就这样，放学！”
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