第77集 做大做强（一）

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“你们不会写信转告吗？”

“姑娘，我们也写过了，都石沉大海，毫无音讯呀。我们也去过信访办，可信访办说政府决定了的事，他们没办法，不受理。”

老者说到这，可能是觉得说得太多了，也保持沉默了，但额头上的汗渗出了。

佘丽听了，却对老者更感兴趣了。她掏出她的手绢，轻轻地为老者擦拭，老者顿时感动了，立即接过佘丽的手绢，自己来擦拭。

老者端详了一下佘丽，看到那漂亮的姑娘不仅身材苗条，皮肤白皙，而且面露详和，虽然因为夏天天气炎热，衣服湿透，深入请愿队伍中，呼吸群众的酸臭味，却没有一点厌恶神色，反而在深层次了解群众意愿，的确是一个好心的姑娘，好心的记者。

佘丽得知信访局也不受理，更来兴趣了。她进一步的问道：“信访局不受理，但既然

你们觉得保留龙莫中学利益大于弊端，你们为何不到孙义德书记或者市教育局那里直接去表达不赞成合并的意愿？”

龙智慧气愤地说：“我们也去找过孙书记，但见不到孙书记。我们也去过市教育局和市信访局，但我们一到市教育局和市信访局，龙莫镇派出所的人却来了，于是我们又被龙莫镇派出所的人抓回来了。”

佘丽听了，沉默了，思考着下一个问题该如何提出。她想了一会儿，又问道：“做大做强是为了集中全县的财力物力人力将重点中学龙德一中办得更好。如果按照您的说法，做大做强就是错的了？”

老者听了佘丽的话，略微显得有些不悦，但还是坦率地说：“国家的政策从大的方面来说是对的，兼并麻雀学校对大城市来说是很好的，让薄弱学校的学生享受到了优质学校的师资力量与优质学生的引领，这是非常好的。但是从我们龙莫中学这个山区县的中学来说，龙德一中做大了，则伤害了我们龙莫镇老百姓的利益。因为我们与重点中学龙德一中的区别，主要是学生的区别，师资力量差别不大。更何况我们莫村镇政府对教育的支持是很大的，我们莫村镇的教师待遇甚至超过了龙德一中。龙德一中做大了，管理能力就显得单薄了，他们的班额太大了，教师对学生的辅导照顾就显得无力了，如此，龙德一中的优势也就没有了。而我们莫村镇则小班额，教师面对三四十人的班额，无论教学、辅导、批改作业，还是思想工作，都能因材施教，因地制宜，达到事半功倍的效果。”

说到动情处，老者停不下来了，他继续说道：“龙德一中因为管理层私心大，分配不公，视教师为奴隶，这严重影响龙德一中教师的归属感与工作积极性，严重影响教师对待学生的态度与耐心。我们村有个龙德一中的高三文科毕业生叫龙清华，应届高考没有考上本科，他想去读专科，他的父母也赞成他去上专科，可他在龙德一中高三时的班主任天天打电话叫他去补习，说非本科不读，但学生仍然想去读专科，可班主任天天打电话给他的父母，说补习不收费，能考上本科多好，即使补习一年考不上也无怨无悔了，毕竟尽了努力了。教师动之以情，晓之以理，终于说动了他的父母，他的父母的心一松动，也觉得现在没有本科毕业，是没有出息的。于是非要他去龙德一中补习。那学生拼命挣扎，拼命反对，可反对仍然无效。”

老者龙智慧的心头的怒火还在燃烧，情绪更加激动，语气更加高亢：“可是龙清华到了龙德一中，他高三的班主任却去了高一任教，已经不在高三了，老班主任的温暖他也享受不到了。高三文科补习班的新班主任看到他文化成绩不太好，马上劝他去美术班学美术。龙清华则说自己对美术不感兴趣，只想学文科，以便将来去大学里学习文学。可龙清华去补习的第一周，年级主任、年级组长、班主任、科任教师却轮流劝说，只要龙智慧不答应去学美术，他们就不罢休，严重影响龙清华学习的状态，弄得龙清华根本没办法学习。万般无奈之下，龙清华被迫答应去美术班试一下。可谁知，龙清华一去美术班，文科班就把他的桌子搬走了。而且，更可怜的是，龙清华一到美术班，美术老师看了一下他绘画水平，立即就训斥龙清华，‘你那么笨，绘画技术那么差，学美术肯定考不上本科，不要说本科考不上，连专科都考不上，滚回文科班去！在文科班，你或许可以考上本科。即使考不上本科，但至少可以考上专科。’骂得龙清华当场就哭了。龙清华又想回文科班补习，可文科补习班班主任却不收留他了。龙清华又打电话给他应届高三的班主任，想请求老班主任帮助自己回去文科班补习，可老班主任说他不在高三，不在其位，不谋其政，也无能为力了。因为他现在在高一年级，不好插手新高三的事，更主要的是，他8月份招补习生的任务完成了，龙清华去不去补习已经与他无关了。龙清华无奈之下，去找校长。对于校长来说，文科班、美术班都是他的，手心手背都是他的肉。校长禁不起龙清华的硬泡软磨，终于同意龙清华回到文科班去学习。”

佘丽一听，高兴地说道：“那太好了，龙弟弟总算可以去自己喜欢的文科班学习了。”

“唉，姑娘，你真是一个善良的好姑娘呀。事情有那么好就好了。龙清华回到文科班，科任老师都嫌他成绩差，又动员他回美术班学习的谈话一直没停过，弄得他真不想回去补习了。可是父母却不同意他不去补习，反而不断地向他提出新要求与分数，以致于他无心学习，无心睡觉，心思重重，终于患上了忧郁症，竟然总想去自杀，最后还是不得不退学。现在，好几年过去了，他没有再去上学，也没去参加工作，天天傻傻地呆在家里。一个健康开朗的年轻人就这样被龙德一中毁了，再也看不到他那清澈的眼睛了，再也听不到他那开朗的笑声了。龙德一中这哪是因材施教，简直是逼良为娼呀。”老者龙智慧无奈地说道，内心充满了悲凉。

佘丽一听，内心也很不好受。老者说的现象她也听说过。所以她又问到：“学生或学生家长可以去教育局投诉学校或教师的不合理行为吧？”

老者龙智慧用低沉的语气说道：“高考任务是县教育局定的，龙德一中没有完成任务，教育局也要挨批评的。面对升学率，能考上的学生就那么多，只有把分母的数字减少，才能使得升学率达标或完成任务。面对这个情况，你说教育局是帮学生还是帮龙德一中？他们自然与龙德一中一样，反复劝你弃考弃学了。”说完，老者的愤怒之情已经在脸上明显显露，语速也快了很多，调子也高了很多，似乎是自己的孙子受了委屈一般。

时而高兴，时而郁闷的佘丽仍然悄悄地用微型摄像机将老者的神态与语言全拍摄下来了。

突然，一阵警笛声由远而近。佘丽一听，马上警觉起来。

“大伯，你们这样围住学校是违法的，撤了吧。要不警察就来了。”佘丽拉了一下龙智慧的手臂，示意他离开，但龙智慧却冷静地站在那里，淡淡地回应了佘丽一声：“姑娘，危险，你快离开，他们的警棍可是不认人的。我是领头人，我必须留下，但我要为龙莫的百姓再争取一下，哪怕是牺牲我的生命也在所不惜。”

龙智慧话音刚落，警笛声越来越近，越来越响，三辆警军呼啸而来，“嘎吱、嘎吱、嘎吱”三声立即停在校门口。

车上立即下来6名拿着警棍的警察。在警棍的挥舞下，人们被迫让开一条路，6名警察来到了龙莫中学的校门。佘丽一看，发现粟木、粟叶居然也来了。她想：黑社会的粟木、粟叶居然也当警察了？这个社会会有公平吗？

面对手拿警棍的警察，围在龙莫中学校门口的人们依然毫不畏惧，在龙智慧的带领下，人们笔直地有秩序地站在校门口，有节奏地喊着：“保留龙莫高中，造福子孙后代。”。

警察在龙莫中学站着，为首的粟木咆哮着：“滚开，滚开，否则，把你们抓起来。”一边说着，一边挥舞着警棍。

龙智慧看到粟木在赶人，立即上前争辩，愤怒地说道：“我们只是请愿，没有影响社会稳定，没有危害社会，没有影响学校的教学，只是表达我们的意愿，为什么不行？”

粟木粟叶看到龙智慧等人还不愿意走开，一边拿起警棍舞动着，一边大声骂道：“我说行就行，不行也行；我说不行，行也不行。死老头，你再不走，我敲死你，我整死你。”说完，粟木飞起一脚，踹在龙智慧的肚子上，将龙智慧一脚踢到人群中，将人群中的人也碰倒了五六个人。龙智慧立即倒在人们身上，口里吐出一口血水，手指指了一下粟木，突然就晕倒了。

人们一下子愤怒了，大声喊道：“不许打人！脚下留人。”粟木看到龙智慧竟敢用手指指着他，他飞快地向龙智慧奔去，又高举起警棍，往龙智慧身上砸去……