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“每个人选择不同，多数人为了利益，只有这样才获得更多。”
“那您呢？”
“我更加看重品德，高智商不能说明你什么，只能表现出你在学习方面很有天赋，后期其实是能靠着努力不断跟进缩短距离，问题不是很大。但是，一个品德的修养间接的影响以后的道路，甚至于走向堕落。”
“这么严重？”
“你别小看这一点，如果你将知识用于正途，我会比较欣慰，反之用于歪路，给这个社会带来邪风。你要知道知识的可怕，独揽大权不在少数，是一把双刃剑，好人难做，坏人易学，就是这个道理。”
“那您不是应该更关心成绩好人，怎么能将多余精力放在我们身上？”
“恰恰相反，他们已经学会用知识伪装自己，我根本无法察觉甚至于揪出他们，而你们不一样，不屑于那套伪装，将最真实的暴露出来，虽说天天给我调皮捣蛋，但是我知道你们心底不坏，个人是可造之才。”
“我们有这么好？”
“你们只是心不在学习之上，并不是比别人低一等，其他方面比较突出，如社交、游戏、体育等等等，这就是你们的优点，也将是你们以后发展的方向。可惜你们这期毕业后我也不会再当班主任，也不会在教书。”
“为什么？”
“现在学生自主意识越来越强，在父母眼里孩子就是个宝，深怕他受一点委屈，这已经不是慈爱是溺爱，其实老师也是有心无力，不是不能管也是不敢管。”
“不会吧？”
“我有一个朋友，是在小学教书，就是因为她的严厉用尺板重重打了学生手一下，看似很平常一幕，你知道发生什么？”
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