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陆离真的很累,迷迷糊糊之中,陆离渐渐的昏睡了过去。
正所谓医者仁心啊,这做老师的也要负责任,而且陆离还是海妮介绍过去的,陆离可不想既耽误了人家的孩子,也搞臭了海妮的口碑。
所以在之后的日子里,陆离真的是格外的用心啊,甚至是透支了。
今天下午,陆离又来到了那文静的女孩家里。
这次和往日不一样,陆离刚进门,这女孩的家长就已经在门口等着了,然后给陆离换鞋,弄得陆离受宠若惊的。
这进屋不大一会儿,这又是饮料茶水,又是水果甜点的,弄得陆离还以为进错人家了。
“老师,你吃点,等你吃饱了,你在上课,不着急的。”
“嗯,老师,快吃啊。”
就这样,在开心美好中,陆离开始的今天下午的课程。
今天下午,除了讲了完形填空的解题思路外,大部分的时间,是在解决这女孩的,或者是家长的一些误区。
比如高三的时候怎么提升成绩,这个可是最关键的一个,毕竟是应试考试嘛,成绩最重要。
就拿这位文静的小姑娘来说吧,她在父母的督促下,每天五点就开始起来学习了,两个星期才给自己休息半天的时间,这么的投入,这么的累,但是成绩却没有什么显著的提高。
家长很着急,这文静的小姑娘也很沮丧,
还有就是,不知道复习的重点是什么,每天都在忙,但是时间没有分配,没有分配的时间,那就是没有效率的时间。
这就要学会规划时间了,一天只有24个小时,每个人都一样,为什么别人一天能做那么多,而自己却做不了太多。
在一个就是学生的心理问题了,这学习压力这么的大,怎么缓解这学习来的压力呢。
压力太大,你就容易分散注意力,你就没有办法专心,对学习来说,没有任何意义。
陆离给的建议就是有效的学习,什么是有效的学习呢,就是复习的时候,要复习考点,总结重点,研究难点。
用陆离的话说,就是:“你复习了一边之后,你知道了什么,你学了那么多的语法,你知不知道最近十年里高考中考的定语从句里的最多点是什么?”
除了这个语法的常考点之外,还有就是常错点:“名词性从句,在过去十年里,常错的知识点是什么?”
听到陆离的这几个问题之后,这文静的女孩,还有她的妈妈都懵了啊,是这么学习英语的么?
这当然不是学习英语的,这是再教你怎么考试,毕竟你的考上大学啊。
陆离看到这文静女孩迷茫的样子,也是知道了,其实大部分的孩子都是随便学的,老师发了什么卷子,就做,根本不去总结自己为什么错了。
而老师有时候也是这样,只是讲卷子,但是却没有说这个是最容易错的一个点。
这就导致你的学习没有效率,怎天很忙,但是忙什么,不知道。
陆离拿过的小黑板,然后开始总结性的说道:“这高中的时候,英语也就是这么几个语法吧,动词,特殊句式,连词,在动词里分为谓语和非谓语,特殊句式,则是倒装句和强调句,连词则是并列句和复合句”
“这高中就是这么点语法,唯一不同的就是整个高中,这些知识点她不是连贯的,她是今天学习一点,过了一周,或者是更长的时间,你才学习另一个。”
“这就导致了你的知识点不连贯。”说着陆离看了那文静女孩一眼,随后指了指女孩手腕上的珠子,又说道:“就好像这手链一样,你只看到那一个个珠子,并没有看到手链,现在你要把这些支知识点串联起来。”
“只有你把知识的框架建立起来之后,你还会知道这里面的知识点,那些是常考的,不然就是很模糊。”
那女孩听到陆离说的,眼睛就亮了起来。
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