第一章 yys

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评价学好数理化，走遍宇宙真不怕。

周端的个人目前信息，由自身的生物芯片反映的数据，准确率是百分百，由于大学以下生物芯片无法在脑终端开启，所以都只能在手机端查阅。

如果说之前那个周端，数据平均都是在八十上下，现在嘛，至少这个月的月考年级前十应该差不多吧，至少那个人的数据平均也不过九十。

收起手机，周端看着面前热腾腾的辣白菜，虽然不是家里定制的基因套餐，但口感一级。

慢慢地，吃完最后一口，拿过餐巾纸擦了擦嘴，周六下午唯一的悠闲时光就这么过去了。

随手把餐巾纸扔到旁边的垃圾桶里，周端走下了二楼，门口的服务员见到周端离开，有一个穿着黄领的女工作人员连忙开口“先生，等等。”

周端疑惑的转过身“我之前应该付过钱了。”

“不是”女服务员有些愣神，旋即反应过来，“是这样，今天是我们yys在星河湖开店一周年纪念日，每位客人都可以得到一份小礼品。”

说完递过一个精致的小礼品袋。

周端木然地接过袋子，思绪却是回到了一年前，这家店铺刚刚设立的时候。

周端记得还是同样的季节，余微微和自己在店外看着门口鞭炮齐鸣，然后拉着自己一起成为了这家店的第一批顾客。

只是yys越来越好，但是经过了一年的自己呢。

周端摇了摇头，看了看手里的礼物。

越来越好，一样的，周端暂且卸下了心里那说不清道不明的感觉，准备迎接自己接下来的学习。

只是在周端看不见的对面广场上，一个手里拎着塑料袋的女生，也在看着那家隐没在绿树中却又分外明显的店。

但是在她的瞳孔里，并没有周端的身影。

磁浮车五分钟的路程，这就是河谷高中离星河湖中心的距离。

站点刚好在学校外面，右拐就是校区。

进校园需要验证生物芯片终端，通过vis半生物智能机械人和人类搭档保安的检查后，周端并没有去寝室或者教室，而且直接去了老师办公室。现在的生物芯片可以直接灌输知识的形式在某段历史时期差点对老师这个职业造成了严重的冲击。

生物芯片是个体本身神经元克隆作为核心研发的外生物组织，兼具大脑的记忆和信息储存分析理解等功能。

但是其本身的供能还是人体本身的生物电，按照现在普通人大约一百络每秒的供能，除去身体必备，可以有百分之五十左右用于芯片。

这就导致了芯片的利用是有限的，而且生物芯片中的理解功能是大脑的机械化过程，而不是潜意识。

曾经那些在生物芯片内下载了庞大资源库的人，幸运的一部分卡在了信息解锁的某阶段，症状也只是失眠，无法入睡，倒霉的直接烧坏周围的脑组织。

所以说，老师的重要程度在那之后反而更上一层楼。

数学办公室在三楼，恰好在十班旁边，而余微微，就在十班实验班，对周端来说数学办公室其实差不多是能不开就不来，可惜老程的话还是要听，不然一个曲面函数扭曲现实让你特异化就很丢人了。

老程曾经在开学放下过豪言，把一道曲面现实交汇点的坐标放在后面黑板正中，以此为原点，凡是不守纪律的同学，都会被原点拉伸成若干个连续曲面，如果有同学可以解开，那么老程也不会管大家这个月的卫生纪律，但是因为曲面坐标还没学，现阶段即使是周端也是解不开的，解不开就说明还是要生活在老程的统治下。

而且，高中不学曲面方程的好吗，就这样两个月过去，已经有五六个同学中招了，身体内核在原点的引力下保持稳定，但是外形扭曲怪异，大多体现在手脚扭曲。

不用说这肯定是老程安排的，还算是照顾了同学们的一些人身自尊。

老程的座位在办公室左内侧，旁边有个隔间是属于实验班和创新班的专属小型讨论间。

无论在哪个时代，人都是分级别的，这是必须的，无关乎歧视什么的，而是每个人都有不同的需求。

当然，周端作为平行班的一员，该有的立场还是要有的。

这个点教师办公室的人居然多得几乎挤不下人，每个数学老师身边都待着一群人。

大多是实验班和创新班，平行班的人少，周端挤过人群，走到老程面前。

程三元，数学博士毕业，专攻函数，现任高二五班班主任。

见到周端，老程放下保温杯，和颜悦色地开口“周端，这次不错啊，数学满分，很好，总成绩736，年级第一。”

周端听到了也有些惊讶，他知道自己这次肯定有进步，但没想到居然是第一。

心情大好之下，之前的低落也消散了许多。

刚想拿过老程手上的试卷，老程却突然抽出一张，看名字正是自己的。

老程把周端的试卷摆在桌子上“你先去把试卷发了，数学我这里留一下，成绩单你帮我剪成条也发下去，这次大家考得不错，你去校广播室录制一份电影，先问问大家想看什么。”

周端点点头“没问题。”

转身看着面前水泄不通的九班班主任桌子，周端无奈只能抱着试卷绕了一个大圈。

刚出办公室，就碰上了休息回来的下一班人马，又是费了好大的劲儿才杀出来。

回到教室，把试卷放在自己的座位上，看着自己围桌二三十厘米的资料，也不管了，直接压上去。