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“如果我现在重写,需要带演讲稿。”傅明贽拿出一张空白的纸,“我会和王传铭说一声不交演讲稿了。”

周齐瞧了眼傅明贽的字,懒洋洋地问:“你重写一遍不麻烦吗?不再找找吗?”

傅明贽摇头:“不用了,半个小时就写好了。”

周齐想了会儿,笑道:“那你写完能给我看看吗?”他有点嘲讽的意思,“我得向你好好学习学习,德智体全面发展,争取有一天够脸跟你走一起。”

他这两句夹枪带刺儿,傅明贽却一直神态寡淡,不生气也不烦。

当初在班主任办公室的时候,周齐就看这小子一脸王的蔑视。

没成想还真是蔑视。

看不起人这件事很不好。

周齐从十几岁的时候就因为这种事跟别人打过很多次架了。

所以周齐想给傅明贽天天添堵。

不过天天添堵太麻烦了,周齐还是想跟傅明贽打一架。

但无缘无故,就凭他一个人,还跟傅明贽打不起来——他总不能在学校神经病似的上来就给傅明贽一拳。

找点别的由头惹怒好学生就可以了。

讨厌这种事是双向的,周齐烦这位好学生,也恨不能傅明贽也立马烦透他了。

——烦人这事,向来是损人不利己,讨厌别人,也膈应自己。

周齐很想膈应膈应这位眼高于顶的好同学。

傅明贽只是顿了顿笔,说:“可以。”

第一节课上数学,不多会儿张班主任进了教室,顶着一脑门连油带汗,扫了眼前后排,斥责:“大清早的都坐好了,别歪歪扭扭地不成样子!”

最后张峰不咸不淡地看了眼低头写演讲稿的傅明贽,不多废话,开始了今天的数学课。

下了数学课,周齐截住了刚走出教室的张班主任,笑道:“张老师,我到你办公室打印两张纸,可以吗?”

张峰停住脚,打量他:“假期作业做了吗?”

“当然写完了。”周齐装得正儿八经,“我没骗你,我真想好好学习,有两页学习资料要打,我可以去你办公室用下打印机吗?”

张峰打量了遍周齐,带着点不相信的意味,挥了挥手:“行,你去吧。”

上第二节课前,周齐打印完那两页“学习资料”回来了。出乎意料地,桌子上有张a4纸,上面整整齐齐地写了大半张纸,字很好看。

是演讲稿。

周齐说不清什么感觉——哪还有自己上赶着被人坑的傻子啊?

他笑了笑,看了眼稿子,又看了眼好学生:“这是你稿子?”

傅明贽:“嗯。”

“主题是新学期,新发展……”周齐念了几句,瞧着傅明贽笑,“行,我看看,待会儿还你。”

“嗯。”

傅明贽面上没什么表情,也没理周齐。

只是握着的笔很久没动,没写一个字。

卷子上的字好像都读不进去,傅明贽在想周齐——周齐会在想什么呢?

他很厌烦被人看不起的感觉,但他又把这种“看不起”传递给别人了。可除了让周齐以为他看不起他,减少来往,傅明贽也想不出别的解决办法了。

让那些让他不齿、厌恶、害怕的脓水,不向外泄流,不让别人同情他或者怜悯他。

周齐瞥了遍演讲稿,问:“你演讲的时候后台还会放音乐?”

傅明贽淡淡道:“在宣誓理想的部分会放。”

周齐笑了声:“那是很有氛围。”他折起a4纸夹在傅明贽的语文书里,挑衅似的冲傅明贽笑,“上课了,先不看了。好学生,升旗的时候你好好演讲。”

周齐说的话似乎话外有话。

傅明贽猜出来周齐应该做了什么事,但没有多猜。因为他没别的事害怕了,家里的那些事是唯一会让他感到难堪的事。

第二节课的课间升旗仪式,国歌升旗后,校领导学生代表演讲,这次代表就是傅明贽。

写一遍演讲稿,傅明贽基本能背得七七八八,所以那份演讲稿他没再看过。

于是临到演讲台,上千名师生在下面等着,傅明贽上台前习惯性地打开演讲稿看一眼的时候,看见的第一行字是——

“9月27日10时到18时,江南等地的部分地区将有持续性大到暴雨,局地大暴雨,部分地区累计雨量较大。平城预计小雨转大雨,预计气温20°c到25°c,请大家注意做好防雨措施……”

周齐把他的演讲稿,换成了天气预报。

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