第691章 康普顿散射
三秋空城提示您:看后求收藏(第691章 康普顿散射,游走在晚清的乱世理工男,三秋空城,海棠书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
第691章 康普顿散射</p>
轮船上,李谕正优哉游哉在甲板上看着一本杂志。</p>
梁思成和林徽因走了过来,“院士先生。”</p>
“两位请坐,”李谕说,然后问,“你的腿伤养好了?”</p>
“好多了。”梁思成说。</p>
梁思成半年多前参加国耻日纪念活动,当时他和弟弟梁思永一起骑着一辆摩托车,结果被总统府一名高官的汽车撞倒,摩托车压到了梁思成腿上,高官则毫无停留地扬长而去。</p>
后来知道被撞的是梁启超的儿子后,那名高官吓坏了,托总统黎元洪上门道的歉,并付了大笔医药费。</p>
梁思成的腿伤却没有完全治好,仍有一些跛足的情况。</p>
不过好像就是在住院的三个多月里,一直照护他的林徽因与之感情迅速升温。</p>
梁思成问:“先生看的是什么?”</p>
李谕说:“《语丝》杂志的第一刊,上面有篇鲁迅先生所写的《论雷峰塔的倒塌》,有点意思。”</p>
梁思成感叹道:“雷峰塔倒得太可惜了,一直想去看看,至少临摹张草稿也好,将来再也没机会了。”</p>
“西湖十景不就少了雷峰夕照?”林徽因问,“好端端的,怎么说倒就倒?”</p>
李谕说:“早在明朝嘉靖年间这座塔就被倭寇焚毁。此后几百年里,坊间又不知为何一直流传雷峰塔是佛塔,有神性,塔砖有‘辟邪’‘宜男’等功效,附近百姓因此偷走不少塔砖,终于支撑不住轰然倒塌。”</p>
鲁迅写那篇《论雷峰塔的倒塌》,就有批判封建思想仍然没有杜绝的一层意思。</p>
梁思成说:“倒了还能重建,古人的画中留下了样貌。”</p>
“能重建最好。”林徽因说。</p>
李谕拿出几本书:“这是北宋时曾任工部侍郎的李诫编写整理的一部《营造法式》,是北宋时期官订的建筑设计、施工用书,近似于今天的建筑设计手册,送给你们吧。”</p>
梁思成和林徽因如获至宝:“先生从哪得来的?”</p>
李谕说:“我那儿古书太多,已经为此建了一座博物馆。这本书去年我就看到了,但书中用的是宋代工匠们的语汇,读来如同天书,两位如果读建筑学,对你们肯定有用。”</p>
梁思成翻了一小会儿,也觉得很难读懂,但越是这样他越高兴:“北宋就有建筑学方面的专著,正说明中国的古代建筑确实值得研究。”</p>
“两位确实决定要报建筑系?”李谕问。</p>
林徽因坚定地说:“是我们两人的夙愿。”</p>
“我晓得了,”李谕说,“美国几乎所有的大学建筑系都排斥女生,如果你能最终在各科成绩拿到优秀,我一定会亲自写一封推荐信,让学校给你学位。”</p>
林徽因高兴道:“多谢先生!”</p>
历史上,林徽因和梁思成抵达美国费城后,先花了一个月进行补习,去宾夕法尼亚大学建筑系报到时,校方却告知他们:为了便于学校的管理,建筑系只收男生,不收女生。</p>
学校的管理者认为,建筑系的学生经常须在夜里作图,而一个女生深夜待在作图室不是很恰当,而且建筑系繁重的作图任务也不是女人能够承担的。</p>
毕竟是没有CAD的时代,作图全靠人工,确实相当累,一张图纸画一天一夜的情况很常见。</p>
不过两人心意已决,商量后决定报考了美术系,然后选修建筑系的主要课程。</p>
所以最后林徽因拿的是美术学位;梁思成则继续攻读了建筑系硕士学位。</p>
好像到了2023年,宾夕法尼亚大学才追授了林徽因建筑学学士学位。</p>
李谕又说:“对了,我上船前和胡适之博士见过面,听他说,徐志摩开始追求一位叫做陆小曼的女子了,而且好像对方还没有离婚。”</p>
陆小曼现在的老公仍然是王赓。</p>
林徽因叹了口气:“志摩还是太感性,有时候分不清楚什么是爱,希望他一切安好。”</p>
当初梁思成已经和林徽因建立恋爱关系,徐志摩仍然在想尽办法追求林徽因。梁思成和林徽因喜欢去北海快雪堂松坡图书馆约会,徐志摩就经常去“骚扰”。</p>
梁思成的同学梁实秋曾回忆说:“据梁思成告诉我,徐志摩时常至松坡图书馆去做不受欢迎的第三者。松坡图书馆星期日照例不开放,梁因特殊关系自备钥匙可以出入。梁不耐受到骚扰,遂于门上张贴一纸条,大书:Lovers want to be left alone(情人不愿受干扰)。徐志摩只得怏怏而去,从此退出竞逐。”</p>
当然了,徐志摩不可能真的死心。</p>
梁思成说:“陆小曼这个名字总感觉听过。”</p>
李谕说:“她是外交总长顾维钧的兼职外文翻译,这两年在北京社交界已经小有名气。”</p>
梁思成恍然:“原来是这样。”</p>
用不了多久,徐志摩就会和陆小曼结婚,开启一段悲催的婚姻故事……</p>
——</p>
抵达美国西海岸后,几人搭乘上了火车。</p>
梁林两人去费城,李谕则在芝加哥站提前下车,招了辆出租车到了芝加哥大学。</p>
径直来到康普顿的实验室后,李谕看到吴有训正在做实验。</p>
“李谕先生?”康普顿先看到了他。</p>
“康普顿教授,”李谕与他握了握手,然后立即问,“实验情况怎么样?”</p>
康普顿大为称赞:“我从来没有见到这样有才气的学生,吴是个实验天才!连我都无法复现的实验,他竟一遍遍做到了。”</p>
李谕说:“你们一个负责理论,一个专攻实验,挺搭配的。”</p>
康普顿说:“这个现象(康普顿效应)主要的任务就是实验复现,理论上的难度不大,毕竟都是借鉴了爱因斯坦先生的光量子假说。”</p>
李谕笑道:“康普顿教授竟然学会了中国人的谦虚品质。”</p>
“因为吴的表现太出色。”康普顿说。</p>
“现在到了什么程度?”李谕问。</p>
“吴在尝试第十五种材料。”康普顿说。</p>
康普顿效应说起来并不复杂,就是用一束频率较高的电磁波比如X射线,照射到石墨上时,会散射出两束不同频率的电磁波:一束和原来的频率相同,另一束频率降低,并且与散射角有关。</p>
这种现象波动说显然无法解释,因为按照波动说,电磁波的频率不会因为反射和散射产生变化。</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。