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“秀儿,你有空还要多深入课堂听课,课堂是教育教学的主渠道,‘向四十分钟要质量’的口号并没有过时。”赵倩说。
“姐,我只教英语,其他课程没教过,我就怕评课评不好。”张秀为难地说。
赵倩摸了一下张秀的头说“傻瓜,教学的一般规律都差不多,规律都是通用的啊,都要做到教学目标明确,教学重点突出,教学过程清晰、教学方法科学、师生关系融洽、教学氛围浓厚、教学效果良好。你用这些标准去套不就得了吗?当然,不能每次评课都这样公式化,可以变着来。”
“如何变?举个例子说一下!”张秀俏皮地笑着说。
赵倩哈哈大笑起来说“你这个鬼精灵又开始考我啦?好吧,我举个例子吧,比如说,你可以这样评价啊,你可以评一节课的浓度、深度、广度、效度啊!”
张秀眉开眼笑地说“姐,你太厉害了,出口成章啊,你要是把你刚才说的写出来,不就是一篇很好的论文了吗?”
赵倩苦笑了一下说“我哪有时间写啊,都快被事务压垮了,我真没想到会走这条路,想都没想到,我竟然会去当教育局副局长!我总以为这辈子就当一个普通的教师,我为什么报考师范院校,最初的想法就是当一名教师。”
张秀疑惑不解地笑着说“姐,你不想当官,早年为什么去读《资治通鉴》《领导科学》之类的书呢?你对历史还很有研究啊?”
赵倩笑了笑说“我真没想要当官的,读这些书,只是想自己知识面广一点儿,教起书来得心应手一些。不是说,教师要给学生一杯水,自己必须要有长流水吗?”
张秀也笑着说“难怪你能力那么强,好像啥都懂,原来你是读的书多。现在肯像你这样读书的年轻人实在太少了,我要向你学习,以后也要多读书。”
赵倩长叹一声道“我相信你,秀儿!我们现在的身份不同了,自己要读书学习,更要研究如何促进教师读书。一个国家,要是教师不读书,这个国家的教育还有希望吗?”
张秀也叹了叹气说“难啊!如今的教师,大多数都不读书,尤其是我们山区县的教师!怎么办呢?”
赵倩道“仅仅是集中学习还完全达不到目的,要如何最大限度地激发教师自主学习的积极性,才是要我们深入研究的问题。”
张秀皱眉问道“考试?考什么,怎么考?”
赵倩摇了摇头说“不急!先做思想工作,让老师们认识到读书学习的重要性,然后开展一系列的读书活动,把氛围营造起来。”
“姐,如果活动好呀?”张秀问道。
“我们推荐几本书给教师,让教师写读书体会,评出一二三等奖、优秀奖。尽量让多数人获得奖项,然后召开研讨会,让部分教师在研讨会上朗读自己的作品。”赵倩十分有把握地说。
张秀点点头说“这个办法可行,但要是老师们写的文章质量不高怎么办?”
赵倩若有所思地说“我们提出修改意见,让教师们学会修改文章。鲁迅先生说,文章是改出来了。最后我们帮助润色。”
张秀笑着说“这样我们的工作量不是太大了吗?”
赵倩摇摇头说“没关系,一百多位教师,三分之一的人获奖,也就三十多篇。让他们自己先互相修改,我们最后把关就可以。”
张秀笑道“好,我先草拟个方案给你看,成熟后印发给每位教师。试试看!”、
赵倩满怀信心地说“读书的氛围营造起来后,我们就可以在教师办公室做个漂亮的书橱,购买大量的教师用书、理论书籍、报刊杂志等,为教师提供学习方便。”
“定期召开学习恳谈会、读书会。”张秀补充道。
赵倩笑盈盈地点了点头道“对!你说得非常好!你说多少时间召开一次呢?”
张秀笑道“一个月一次差不多了!不让老师们负担太重,会有怨言的!”
“一个月组织一次就可能有怨言了,但没办法,有怨言也要组织。读书绝对不能放松,必须一如既往地坚持下去!”赵倩露出坚毅的神色说。
张秀笑道“不怕人家搓着脊梁骨骂你呀?”
赵倩摇了摇头道“不怕,正确的东西就不要怕!当然也要把握尺度,凡事都不要过头!教师的负担不能太重,形式主义的东西必须剔除!”
张秀笑道“是啊!少一些形式主义的东西,多做一些对提高教育教学质量有用的东西!”
赵倩笑嘻嘻地说“咱俩在一起有聊不完的话题,你打算什么时候和郭新文结婚啊?”
张秀苦笑了一下说“郭新文根本就没提起要结婚的问题,他总是很忙。有几个晚上,我都睡了,他才回来,第二天早上,我还没醒来,他又走了。总不能我和他提出要结婚吧?”
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