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“那是因为,我出身在一个高知家庭,因为父母的期望,我从小到大就是高压教育的受害者;”

“为此,我曾一度非常反感自己的父母和老师,”

“中学时,每个月都会用自己的零用钱买上几沓试卷,然后偷偷烧掉来泄愤;”

“然而,直到我踏进了大学校园和社会,”

“认识了许多人,经历了一些事,我才发现,其实我应该感恩那十二年的高压教育,”

“所谓梅香自从苦寒来,”

“没有那十二年被锻炼出来的心智和各种填鸭式塞到脑子里的知识,我不可能快速成长起来;”

“正是如此,有段时间我看着网上充斥的各种关于批判华夏教育的言论,”

“心中有些堵得慌,总觉得有必要站出来,做点什么;”

“华夏的教育或许存在许多问题,但事实上,那些网友的吐槽却有诸多谬误,根本没说到点上,而且也完全说错了方向。”

鲁羽知道戏肉来了,但迫于某些压力,她不敢给她埋坑,于是引到另一个不怎么敏感的话题:

“哦?”

“看来蓝烟你对华夏的教育应该有着自己的一番见解,能分享一下么?”

“还有,我很好奇,为什么你的第一部电影会拍小学教育的内容,而不是目前社会话题度最高的高校教育?”

蓝烟不好意思地笑了笑:

“我父母是知识分子,从小耳染目睹之下,乱七八糟的知识点也记住了不少,”

“我对华夏教育的许多理解,也是他们带给我的,”

“当然,我还年轻,知识储备的也严重不足,许多观点还很幼稚,所以鲁羽姐姐不要见笑。”

看着鲁羽对自己和善地点点头,蓝烟微微坐正,表情也逐渐严肃了些许:

“首先,我的父母一直在给我说,教育和学习,是一项贯穿人类终生的系统工程;”

“在现代社会,作为人类族群的一员,我们一辈子逃不开的事情只有五件事——生、死、钱、病,以及学习。”

“而华夏的教育,是一个环环相扣的过程,”

“我并不是不想拍关于华夏高校话题的电影,”

“而是在我看来,刨去学前教育不说,如果不讲小学和中学的问题,直接把矛头全部集中在高校身上,是不公平的,也是缺乏足够认知的;”

“事实上,我在电影里曾经描述过,华夏的小学、初中、高中、高校各有各的职责和侧重点;”

“华夏教育最大的问题,在于结构侧向性的问题,而不是简单的快乐教育和素质教育的问题;”鲁羽顿时来了兴趣:“能详细说说么?”

蓝烟颔首:

“我们在电影里说了,小学的教育定位是开启心智和铺垫核心生存素养;”

“初中的教育定位是补全知识结构和锤炼核心生存素养;”

“高中的教育定位是深化知识认知度和作为大学的预科而存在;”

“高校的教育定位是定向深化某一领域的知识体系,向社会输出专业人才;”

“你看,其实按照原本的设计,素质教育的因子,其实一直都在我们华夏的教育体系里,现在网友们舌诛口罚的某些事情,其实委实有些冤枉。”

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