第16章 密信

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金老的书是完全针对小广而写的，里面不再有按部就班基础学识，很多不需要的知识都已过滤，最起码不用他花时间去学英语和政治法律，世界史等等。取而代之的是当下正需要的生物，医学，物理，化学，数学及机械等极其实用的知识。

小广喜欢坐在树之间学习，老魏的山洞确实舒服，人们对他也极其友好。可是小广喜欢这里，这里还是他第一次和君雅父女住过的山洞，里面有君雅打包的生活用品，洞外还有他歪歪斜斜刻的五个一字，“君雅藏宝处！”

当小广第一次成功驾驭甲壳虫的时候，他心情是兴奋的，因为从此后他的活动范围和速度有了空前的提升。那种飞行在空中的感觉，让他意识到从此森林不再是障碍。然后，他就轻松的回到了曾经的树洞。

当时用过的物品都在，他没有打开那些密封好包裹。白天，他去搜寻生还者，探寻世界。晚上回到这里休息，就着月光学习，看书累了就布置和整理树洞。一天，两天，很多天，树洞被整理好了。外围多了一些树叶制成的灯笼屋，又多了枝条围起来的护栏，慢慢的，各种材料被寻来点缀。有了驾驭昆虫本领的小广，指挥它们更加轻车熟路。它们在指令下完成人力不可能完成的工作，日复一日，以简易的树洞为中心，在主人的修饰下变成一个坚固美丽的空中花园。

这里有可以游泳的露水池，洗漱间。有餐厅，又温馨的卧室，又可以望月的窗台。精心布置的家具，甚至有装满衣物的柜子。

此时的小广就独自在这树之间，丛林之巅的空中花园安心的学习。书桌上是老师写的书，旁边是漫不经心蛰伏的甲壳虫。吃饱喝足的甲壳虫趴在一旁昏昏欲睡，它自己也不知道为什么喜欢和这个人类搅和在一起。喜欢就是喜欢，不需要理由。

小广这次的得到的书中知识和以前有着不同。金老在书中和小广介绍了文明的起源，发展和变化。老师从君主论到商君书，从帝国特点到共和本质，探讨了人类的本性，分析封闭状态下的文明和科技的关系。书中思索原始社会到现代社会，制度的行成和走向，最后提出了两个问题，帝国和生存的土壤是什么到底是现代的高素质人群容易产生，还是原始社会更容易从共和到专政的转变需要多长时间

读到这里，小广若有所思。他感觉金老并没有把话都明说，这与其说是书籍，不如说是信件和探讨。而且这几页纸，是托付给一个军官，在随巡逻队一起来的时候单独交给老魏的，并不是和队里的其他物资补给一起送来的。

小广明天要回老魏那边一趟，补充一下装备，然后要去很远的地方，那个传说中的滩涂，去那里搜寻。所以此时小广合上书，准备早点睡。却在这一刻，发现书的封皮中，好像开了一点，里面夹着一张纸。