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今晚上来看班的恰好都是语文英语组的老师,同学来问问题的积极性不高,姜凝走后,办公室一时只剩下老师们。
卢初之的办公位就在黄智前面,她刚才闲着没事做把黄智指导的全程都听完了,感慨道:“姜凝这女同学挺乖,看上去就像是会回去把你讲的这些东西全部去做到的学生。”
唐慧看他们聊起自己的“爱徒”,也插嘴道:“是,她还挺努力的。我之前和她聊过几句,她说她每天都有坚持在背新概念英语和听英语新闻。上学期她英语成绩还是年级中后呢,这学期初就冲到年级第一了。老黄,说不定这丫头语文努力学一下也能给你长脸。”
“这样子好啊,我们班那些呵!”卢初之讲得颇为咬牙切齿。
另外一个老师不乐意了:“卢老师你这带重点班还不满意啊,我们这些带一堆皮小子的都没说话呢。”
“这一届重点班不知道怎么回事,特别不重视语文成绩,我像和尚一样成天念叨都没用。我们这几次考试平均分没比普通班高几分。不然你们觉得我这天天早上晚上来做什么,还不是盯他们早读!”
几位老师想想也是,像唐慧每次来基本只看二班的早晚读,一般重点班的老师是不怎么需要看早晚读的,学生自觉性完全足够。可卢初之来得特别勤!还真是家家有本难念的经。
卢初之越讲越上火,一班优秀的老师不少,学校任她做班主任是因为她极其负责,把学生都当作自己的孩子看,真情实感地为他们考量。不会像有的老师那样,对成绩好的学生就宠得很,遇到问题太给脸面不点出,犯错后也轻拿轻放。
“不说别人,就那谢愈知,总成绩年级第一,语文成绩却一直两三百名开外,我这和他谈话也谈话过吧,结果还是好几次抓到他语文早晚读研究那信息学奥赛题目!”y
黄智反过来安慰她:“人小谢同学搞信息学竞赛,以后降个五六十分,不差我们语文这几分也上清华北大。而且这才高一呢,你别上火。”
“哎呦,谁能保证竞赛一定拿奖啊,而且你也不是不知道我们学校信息学竞赛是什么情况!到时候真没发挥好,高三补可来不及了!我们也教了不少年,遇到过谁语文靠高三一年就到拔尖水平的?”
卢初之讲着讲着忽然想到一计:“最近学校是不是说搞学习互助小组来着?我觉得我们班谢愈知和你们班姜凝简直可太合适了!”她越讲越觉得是个好主意,“你看他们一起搞辩论,私下相处时间肯定很多。要小姜带着谢愈知一起学语文英语,这两个人互相监督动力足啊!而且男生肯定也不想在女生面前丢脸。谢愈知也可以给小姜辅导一下理科,她理科成绩挺一般吧?”
黄智有些犹豫:“这,学习互助小组有跨班的吗?”
“迂腐!也没说不能跨班啊!两个孩子互助提高哪有这么多规矩!”卢初之白他一眼。
黄智想想确实有道理,毕竟姜凝这理科成绩是有些拖后腿了,如果提上来说不定能冲个c9名校。
于是就这样,在姜凝同学和谢愈知同学毫不知情的情况下,他们就被他们的亲亲班主任给“卖”了。
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