第339章 路过国子监

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国子监坐落在中殿右后方。一群人绕过去，走到了国子监，门口守着小太监连忙跪下行礼。皇帝及时做了个手势阻止了。皇帝迈步走进去，国子监有三四个学堂，一个启蒙学堂，专教三四岁的小孩，一个女子学堂，都是公主郡主贵女，再一个就是最受皇帝重视的大学堂，启蒙后的皇子勋贵都在这里，由国子监最厉害的大儒授课，如今的王先生，是皇帝写信多次重新请出山来的。慢慢踱步而去，走上台阶，透过窗格，能看到王先生站在台上正在解读一篇骈文。底下的学生都认真在听课，除了……皇帝的面色猛地就变了。他看到在最后一排的老六，没有坐相的靠在椅子上，头歪在靠背上，脸上盖着一本书，明显在睡觉。皇帝的眼神变得犀利后，坐在六皇子身边的一个少年敏锐的感觉到了，偷偷扭头喊道：“成王殿下，醒醒……”六皇子压根就没听见，手一动，脸上的书就掉下来了。哗的一声，前面的学生回头，一眼就看到了学堂外头站着的一大群人。“参见皇上，皇后娘娘……”众学生连忙行礼。皇上直接迈步走进去。王先生拱手道：“微臣见过皇上，不知皇上……”“朕正好路过，进来瞧瞧。”王先生：“……”众学生：“……”这么一大帮人来学堂，很难让人相信是正好路过。云初站在人群后头，一眼看到了坐在学堂里的楚泓瑜，因为年纪最小，便坐在第一排。小家伙看到父母都来了，小屁股有些坐不住，要不是皇帝和王先生都在，云初相信他一定会扑过来。六皇子吓得整个人都清醒了，自从他失去耳朵之后，父皇对他格外偏疼，赏赐了无数好东西。他母妃说，让他趁机好好表现，争取让父皇给他安排一个朝廷要职，有实权的那种。因此，他特意天天让孟深给他做功课，每回王先生都说他的功课是佳作，让所有学生传阅。他一直期待着王先生能将他的表现告诉给父皇。谁料，还没等到那一天，就被父皇亲眼看到他在课堂上睡觉，他简直欲哭无泪。皇帝的眼神如刀子一样从他脸上刮过，让他一个哆嗦。“王先生管教这些不成器的学生，着实辛苦了。”皇帝看向案桌边上摞起来的功课，“这些王先生看过没有？”王先生摇头：“要等他们自己读书时，微臣再仔细审阅。”皇帝伸手将功课拿了过来：“朕正好有空，便为王先生分一点忧吧。”这是王先生三天前布置下去的功课，以“民”为要点，写一篇文章，不限文章类型，诗词骈文策论皆可。最上方的就是一首诗，五言绝句，皇帝扫了一眼，不住点头，放在了左手边。接下来的文章，越来越不是那个事，皇帝的脸色越来越不好看。很快，再一次出现一篇好文章，是一首很长的骈文，妙语连珠，令人拍手称快，依旧是放在了左边。皇帝就这样一篇一篇的看下去，学堂里的学生个个平气凝神，站着的皇室众人也都安静的候着，直到所有功课都翻阅了一遍，放在左手边的功课一共只有五份。“共三十个学生，竟只有五份功课能入目。”皇帝冷冷笑了一声。坐在第一排的楚泓瑜撅起小屁股，从那一大摞文章里抽出一份，双手奉上：“皇祖父再看看，这篇真的难以入目吗？”皇帝扫了一眼，字形尚可，但缺乏力度，文章没什么大问题，但缺乏深度，但如果只是一个六岁的孩子所写，确实，还算可以。于是皇帝拿起来放在了左手边。楚泓瑜一脸笑嘻嘻坐下，同时给云初投去了一个“我很厉害吧”的神情。皇帝这才仔细看那五份功课分别是何人做所，名字写在功课背面。第一份翻过来，是孟深的名字。皇帝点头，他早就知道，庆华生的那个嫡长子读书很优秀，今年刚入读国子监。第二个，是伯远候之子，观点大胆，是个不错的苗子。翻到最后一个……皇帝一下子就愣住了，竟然是老六，这么精彩的一篇骈文，是老六所作？“老六，这是你的功课？”闻言，六皇子立即抬起头，顿了顿道：“是，父皇……儿臣这些天熬夜写这篇文章，几乎彻夜未眠，因此才在学堂上睡着了，还望父皇恕罪。”皇帝方才涌起的怒火，顿时就消散了。老六向来顽劣，没想到受了一次大伤之后竟然长进了，这么优秀的文章，出自老六之手，足以说明老六有读书的天赋。“你很不错。”皇帝夸了一句。六皇子立即咧着嘴笑起来，这还是第一次获得父皇的表扬呢，原来被夸是这种滋味。“老六，你上来，把你写的文章读一遍，再说说为何这样写，为什么会提出这样的观点。”六皇子的笑容顿时凝固在脸上。但在众目睽睽之下，他无法说出拒绝的话，只能迈着沉重的步伐，走到了最前方，拿起功课读起来。读着读着，读不下去了，因为有几个字，他不认识：“民痛……痛……”坐在第一排的楚泓瑜踮起脚：“民痛心膂，这个字是膂呀，六皇叔怎么会不认识，这可是你自己写的文章。”“对，是膂。”六皇子忙道，“我一时没认出来。”他继续往下读，再一次卡壳。“砰！”皇帝一巴掌拍在案几上。一张脸阴沉如水，犹如天边卷来的乌云。六皇子吓得浑身一抖，膝盖一软就跪在了地上：“父皇，儿臣错了……”他现在读都读不利索，等会父皇问他这篇文章什么意思，他更答不上来，还不如老老实实认错，或许能得到宽恕。“你好大的胆子！竟敢找人代笔！”皇帝抬起脚，踹在了六皇子的身上。随即看向边上站着的王先生：“先生就不知此事吗？”王先生淡声开口：“微臣知晓，但没必要揭穿。”皇帝眯起眸子：“为何？”“孟深一次做两份功课，用不同的字迹，不同的角度，不同的文体，这样才能让他拥有更加敏捷的才思，让他遇到问题时会学会用多角度去分析。”王先生缓缓开口，“微臣认为，这是一件好事，也可以锻炼孟深的韧性和忍耐力，为臣子者，最需要这些秉性。”