第334章 道之始,无极五太
望月不见月提示您:看后求收藏(第334章 道之始,无极五太,洪荒:我真不想当天帝啊,望月不见月,海棠书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
若是此道乃一直存在,那么又是怎么诞生的?混沌又是怎么形成的?</p>
关于这些问题,东华不知道答案,现在也不想知道答案,因为他的境界太低了。</p>
虽然在洪荒世界,他已经成为道祖之下的第一人,但是在混沌中,在大道境前面,他还有很长的一段路要走,或许这段路比他前边走过的路都要长。</p>
毕竟前边的路都有迹可循,往后的路需要他一步步的去走,去开创,也就是摸着石头过河。</p>
“天帝是什么?”</p>
“天帝就是道,见天帝如见道也!”</p>
“吾就是天帝,吾就是道!”</p>
这就是东华的帝道,也是他一直坚持的帝道。</p>
“吾为天帝,当镇压世间一切,仙神魔皆为吾之手下,不臣服者,就是异端!”</p>
“包括圣!”</p>
“帝道镇压一切,一切都是帝道,帝道就是一切。”</p>
早在东华开道之前,就已经化三千大道为帝道,也就是说如今的东华只修帝道,可是这帝道却是由三千大道构成。</p>
一道即三千!</p>
而真正的大道只有一条,存在于混沌之中,显化在混沌诸界之上。</p>
“混沌无际,既无人影,何来大道;鸿蒙无量,不见天地,何来大道!”</p>
道不可见也,亦或者混沌本身就是道。</p>
先天灵气诞生于混沌之中,混沌之气可化为先天灵气,而先天灵气乃道之显化。</p>
练气为诸境之始!</p>
这一点无论是任何修行之道都不可避免的一点,无论是仙神魔还是其他修行之法,甚至西方神界之中,练气就是第一境界。</p>
东华想到这里,豁然开朗,因为他好像抓住了大道的本质。</p>
“盘古开天辟地,洪荒初成,就有先天灵气展现于洪荒天地。”</p>
“那么灵气从混沌而来,若混沌本身就是大道,那么盘古开天,也就是在开道。”</p>
“大道!”</p>
“混沌!”</p>
“盘古!”</p>
“洪荒!”</p>
“天地!”</p>
“盘古是什么?盘古是道!”</p>
“天地是什么,天地也是道!”</p>
“洪荒亦是道!”</p>
“所以有了盘古,才有了洪荒,才有了天地,才有了道。”</p>
“盘古是道,道法自然,万物皆是道!”</p>
一道灵光浮现在东华脑海中,他仿佛明白了,明白了什么是道,道从何而来。</p>
“人法地,地法天,天道自然,气运既然是道,就离不开天地人三道。”</p>
东华的思绪逐渐展开,他对接下来的修行有了自己的思路。</p>
若想要突破混元四重天,就必须让洪荒天地人三道圆满,到时候可借助天地人三道,让他的修为突破到混元五重天。</p>
而五重天之后还是开道,但若是道本身就是混沌鸿蒙。</p>
那么混元五重天之后,是否就是先天五太?</p>
太易、太初、太始,太素、太极!</p>
先天五太乃混沌鸿蒙的一种演化过程,无极而太极!</p>
“若混沌鸿蒙为大道,那么先天五太是否就是大道之前的境界?如果能够演化先天五太,按照先天五太开道,那么五太之后是否就是大道境界?”</p>
这一刻,东华对于道有了新的认知,但是这一切前提必须建立在混沌鸿蒙就是大道。</p>
盘古开天就是在开道!</p>
开大道之境!</p>
而洪荒之始不就是无极生太极吗?</p>
太极为先天五太之一!</p>
“何谓太易?”</p>
“夫易之生人,天一,地二,人三,三三而九,九九八十一。”</p>
太易者,阴阳未变,恢漠太虚,无光无象,无形无名。寂兮寥兮,是曰太易。</p>
太易,神之始而未见气也,是指阴阳的分化尚未出现,广大无垠的原始虚空。</p>
所以在这一阶段,没有光明,没有形象,没有形状,也没有名称,寂静呵无形呵,这就是太易!</p>
“太易不就是混沌鸿蒙的一种体现吗?”</p>
“那么何谓太初?”</p>
太初乃无形无质,只有一炁而存,于道而存,于神而临,所以太初比混沌更为元始。</p>
太初者,始见气也!</p>
“所以大道在太初阶段,诞生了气,混沌之气、先天紫气、先天一炁、先天灵气……”</p>
“既然如此,那么是否代表混沌中有这样一方世界,诞生在混沌鸿蒙的太初阶段,也就是大道的太初阶段?亦或者不仅仅有一方世界?”</p>
关于这一点,东华不知道答案,但是只能这样猜想,但若是之前的猜想没有问题,那么这就是答案!</p>
“何谓太始?”</p>
太始为有形无质,是最原始的状态!</p>
太始者,形之即时也,阴阳交合,混而为一,自一而生形,虽有形而未有质,是曰太始。</p>
“有形而无质,这不就是大道的一种形态吗?”</p>
想到这里,东华的眼神瞬间亮了起来,随后不顾一切直接前往混沌,他要去验证自己的猜想。</p>
……</p>
ps:兄弟们,求点月票和推荐票!</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。