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杨欣这一趟回学校，得到了老师们的全力支持。
他带回来的耙耙柑，被刘畅送去实验室做了全面且细致的检查与分析。
最后得出的结果，是牛村产的耙耙柑，不仅在水分、口味上面，已经超过了从日本引进的版本，并且富含维生素与柠檬酸。在营养成分上面，也是非常的不错。
看到这份检查报告，刘畅等农业大学的老师们非常高兴，纷纷夸赞杨欣争气，给学校长了脸。
而这带来的结果，就是杨欣的肩膀被老师们给拍痛了，搞的他差点儿抬不起胳膊，到后来看到老师抬手，就条件反射的要往一旁退。
“你小子这几年的辛苦没有白费，我教你的知识也没有被你给忘记。”
刘畅除了夸赞杨欣，还逢人就说这个学生是他教出来的，言语之间透露出了浓浓的骄傲。
不仅如此，刘畅还给杨欣布置了一个作业，让他就牛村改良出来的耙耙柑，写一篇相关的论文。
让刘畅没有想到的是，杨欣听了他的话后，居然直接就从随身背着的包里，摸出了一个笔记本，翻开后找到其中一页，笑着递给了刘畅。
刘畅接过来一看，居然是杨欣在培育、改良耙耙柑的过程中，记录下来的种种情况与内容。
只需要稍作整理，再把一些数据、指标加进去，就是一篇相当不错的论文。
这让刘畅在惊喜的同时，忍不住夸赞“你小子可以呀，早有准备。不错，相当不错。”
杨欣则是谦虚的说“我记性不好，把这些内容记下来，才好经常拿出来复习，查缺补漏。”
刘畅在看过了杨欣的笔记后，立刻带着他去找了好几个相关专业的老师。
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